《失控》第四讲：分布式系统

在学习心理学的过程中，老师对记忆有一个经典的讲法与书中的开头部分一致，那就是古代哲学家的观点：记忆是一个宫殿，每个房间都停放着一个思想。

就意味着大脑是经过划分的，催眠的老师在演示中当场地展示出如果让求助者走进一个个房间，找到他想要的资料。

很多心理学的研究者倾向于认为，这些记忆就如同人类管理文件柜一样，直观且自然，每个存档文件占用一个地方彼此间有多重交叉引用，就像图书馆一样。而随着临床上一个个很特别的健忘症被发现和研究，记忆房间的数量呈现爆炸式增长，且无穷无尽。已经被划分为套间的记忆保堡，又被分割为由极小的秘室所组成的巨大迷宫。

如果真的是这样，我们的大脑里要放这么多房间？活跃于20世纪30年代的加拿大神经外科医生怀尔德.潘菲尔德通过一系列著名的实验，将这种认为每条记忆都对应于大脑中一个单独位置的理论发展到了顶峰，最后人们发现，记忆在某种程度上并不是单独存在的，而是与时间和空间捆绑在了一起。

在此基础上，随时认知科学的进一步发现，一个新的观点产生，这个观点与以前的完全不同，记忆不再是按部就班的存在于文件柜中，记忆好比由储存在脑上的许多离散的，非记忆似的碎片汇总起来涌现出来的事件。这些碎片没有固定的位置，它们是分散在大脑中的，其储存的位置在不同的意识之间有本质的不同，人与人之间会不同，上一次与下一次会不同。

这对前述的理念就是一种颠覆，紧接着问题也来，由于可能存在的想法，经历要比大脑中的神经元的组织方式多，因此，记忆必须以某种方式进行自组织，以尽可能容纳超过其存储空间的想法。可以，怎么组织呢，我们即不能像电脑一样，把过去的东西直接删掉，也不可能提前加一个分区，为未来做好准备，也不能直接插入一个移动硬盘。

理论再次前进，1974年，计算机科学家彭蒂.卡内尔瓦通过一个数学网络模型，提出了“稀疏分布记忆”算法。即在一个稀疏分布式网络中，记忆是感知的一种，回忆行为和感知行为都是在一个非常巨大的模式可选集中探查所需要的一种模式。我们在回忆的时候，实际上是重现了原来的感知行为，也就是说，我们按照原来感知这种模式的过程，重新定位了该模式。

这个突破不仅仅使找到或重现过去成为可能，更重要的是，只要有一个模糊的线索，我们也可以从无数的可能性中找到一些东西，就好像在用谷哥搜索一样。换言之，这意味着大脑中的所有信息不是串行的（好像高中物理时学会的一样）而是并行（高中时也学会，偶学的不好）的，他们随时会因为时间，空间、意识、感知（触觉、嗅觉、味觉、听觉、视觉）而发生联系，从而完成回忆的过程。

蜂群思维是能同进行感知和记忆的分布式内存，那为什么人类的思维不是如此？这就好像手里我正在打字的电脑，在我打字时，它在工作，在我休息时，它也在休息。我多么希望在我休息时，他也能自动工作，否则这台电脑90%以上的能力都被浪费和闲置了。一台电脑是这样，那一个电脑运行系统中成百上千台电脑中岂不是有更多的浪费。于是计算机专家开始用分布式思维来思考分布式问题，即在一个完全分布的系统中协调和存储的办法，很好的解决了这个问题。首先，用并行的方式分布式计算，于是有任何一个部位，一台电脑出现问题都不会影响到整体电脑的运行，它们会自动绕过它继续运行； 其实，这样的运行效率远高于一台串行的超级电脑；最后，把在电脑运行中很多闲置的能力集中起来继续工作，效率就会大幅度提高。

对于人的记忆的研究从科室式到分布式，计算机也从串行制到并行制，而且并行机制处理复杂性的能力要好于以体积庞大、运算能力超快的串行计划算机为基础的传统超级计算机。在采用稀疏分布式内存的超级计算机里，记忆与数据处理之间的差异消失了。记忆成为了感知的再知，与最初的认知行为没有什么区别。

因为两者都是从一大堆互相连接的部件中涌现出来的模式。

经典不应浓缩

德鲁克说的对

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作者：彭信之

彼得·德鲁克管理学院资深讲师，国家开放大学特聘讲师，德鲁克社会组织学习中心顾问，德鲁克青年社区导师，企业教练，《商学院》、《社会创业家》、《商界评论》等多家主流财经媒体特约撰稿人。

长期从事德鲁克管理思想的研究与教学，对儒学经典、组织学习亦有深入的钻研和实践。培训真诚感人，语言幽默风趣，条理清晰，层次分明，使听者不倦，相悦以解。

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