精批细改 | 六年级：水仙花开了，你却走了
我很喜欢狗，一直想养一条狗。爸爸为了让我实现这个愿望，便给我买了一条狗。
那是一条士狗（这是什么狗？），身上的毛发（删除）又黑又亮，一双眼睛炯炯有神，两只耳朵长得非常有型，透着红润的鼻子非常灵敏（这是对小狗样子的描写，注意抓住特点来写，不要用含糊的词语表示。如耳朵非常有型什么意思？）。于是，我给它取了一个名字一一小黑。
小黑陪我度过了八个月的快乐时光，我们在一起的时间越长，感情越深（日久生情，它已成为我们家的一员了）。每天我（删除）放学回家，它（小黑）就在门口朝我又蹦又跳地撒欢，（可具体描述一下撒欢的情景）我也会带它到楼下去兜风、玩耍。（增补：特别是）楼下的花园（，花园）里有一盆绿茵茵、水灵灵、长势喜人（不恰当）的水仙花，我们每天都围着这盆水仙花转，（围着水仙花转什么？写一写才能让读者感受到你和小狗的感情，同时也喜欢水仙花）她就像一位美丽的仙女，和我们一起唱歌、跳舞，聊天。
有一天，我带小黑再次到水仙花前玩耍，发现水仙又长高了。我对小黑说：“小黑，等到十一月份时，这位仙女就会露出她美丽的笑脸，我们一起等，好吗？”小黑兴奋地跳了起来，似乎听懂了我的话。于是，我们就天天等，天天盼，盼望着这位漂亮的仙女降临人间（美丽绽放的那一天），和我们交朋友，和我们一起玩耍（删除）。
时间一天天过去了，越来越临近水仙花绽放的日子。可就在水仙花开放的前一天，小黑不幸被轰鸣的汽车从身上辗了过去……小黑再也起不来了，我们连最后一眼也没见到，它就这样悄然无声地走了。（删除）小黑走了，我的心也碎了。
（增补：这天，）我独自一人来到（欣赏）水仙花面前（删除），看到水仙花居然开出（那）一朵朵洁白的小花，（散）发出阵阵扑鼻的香味。（，）它长得（删除）和当初我与小黑说的一样美丽。我再也忍不住在水仙花面前大哭起来。（，）我（已）泣不成声（。不断抽泣的我）地（删除）对水仙说道：“水仙妹妹，你的花开了。但是小黑却走了。（小黑再也看不到你的美丽了……）”水仙花没有回答我，只见一粒粒晨露挂在她的脸上，宛如那晶莹剔透的泪珠而（，）滚滚滑落……
小黑，明年这个时候我们一起再来看盛开的水仙妹妹（删除），好吗？
（六年级作品）
二类文
1.这篇文章，小作者用平时的语言，充分的表达出了自己与小狗之间的感情之深。
2.语句通顺，层次清晰。
3.抓住主题，内容较具体，情真意切。
1.和小狗之间的情感的描述，能抓住生活点滴，如果能具体一些的介绍，这种感情会更真切。
2.写水仙花，其实也在表现小作者与小狗之间的感情的，所以借水仙描写表达情感时，注意侧重点。
把小作者和小狗在生活中的点滴小事注意做具体描写，让读者感受到这种情感是朴实中见真情。
本文得分（满分30分）
21分
刘静