衡水中学青年教师“师徒制”管理制度下的《师徒协议》（摘抄）。

师徒协议

按照学校工作计划,为加快青年教师成长,本学期继续实行导师制。为明确师(甲方)徒(乙方)双方的职责,增强师徒的责任感,现签订如下协议:

一、甲方的责任与义务

1.要加强徒弟的师德师风教育,以自己的模范行动带动和影响徒弟。

2.要正确对待师徒关系,思想重视,态度端正,切实关心徒弟成长。

3.在签订师徒协议后,一个月内协助徒弟制订出具体的成长计划。中期要进行阶段总结,学期结束前写出本学期培养总结。

4.指导徒弟研究学期教学计划,及时帮助徒弟分析教材、明确重点难点、制定教学目标、指导教学方法,对其教案、课堂教学把关,履行签字手续。

5.每周至少要听徒弟新授课两节以上,课后及时评价,共同研究改进措施并做好记录。每学期,指导徒弟面向年级、学科组上一节汇报课。

6.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。

7.要协助徒弟做好“过五关”工作,使其能够胜任各年级教学工作,尽快成长为教学骨干。

8.根据师徒结对的综合成绩,每次期考后由年级负责评选“优秀师徒”,期末总评评选校级“优秀师徒”。

9.要确保徒弟的教学成绩离中幅度为正值、评教中游以上。

10.除因身体原因外,确保徒弟能顺利跟上高二、三年级。

二、乙方所承担的职责

1.加强师德师风建设,学习师傅的高尚品质,确保下学期顺利聘任,并能跟上高二、三年级

2.对待师徒关系态度严肃、端正,认真钻研教育教学理论,严格落实教学常,尊重师傅,虚心学习,有疑必问,主动争取师傅的帮助。

3.在签订师徒协议后一个月内,在师傅的指导下制订出成长计划,并交教务存档。中期要进行阶段总结,学期结束前写出学期总

4.在师傅的指导下备好每节课,教案要主动征求师傅的意见,并由师傅签字。

5.每周至少听师傅新授课的一半以上。

6.每学期至少上一节汇报课或优质课

7.每学期至少撰写一篇教育教学论文。

8.认真做好“过五关”工作,能胜任各年级教学,尽快成为教学骨干

9.要力争教学成绩超过师傅,确保离中幅度为正值、评教中游以上

10.要主动帮助师傅做一些力所能及的事情。

三、说明

1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案

2.本协议自签订之日起生效,协议期限为一学年。

3.协议书一式三份,甲乙方各执一份,学校存档一份。

甲方(师傅)签字

乙方(徒弟)签字

河北衡水中学

按照规定,每一名新分配到衡中的青年教师,在教育教学工作中都要拜一位师傅,称为“岗中结对”。师徒关系要在双方自觉自愿的基础上建立。每年10月份衡中会组织老中青教师签订师徒协议,明确规定师徒双方应该履行的职责和义务。