『连载』成长之路2/李亚乐
文/李亚乐
成长之路新纳主编建议，文章应多些故事，多番思量，终于执笔成长路上，悲欢离合，有哭有笑，花开花落，云卷云舒。成长路途，坚苦难熬，热泪盈眶，潮起潮落，草荣草枯。
——题记
在幼儿园的半年短暂欢愉，无忧无虑……七岁，八岁的两年中，一面练习握笔，一面学习幼儿园那些浅显易懂的知识，因此在幼儿园里一直名列前茅，每次的考试测验基本是满分，最终在幼儿园老师的建议下，仅上了半年幼儿园的我被送进了一所小学……
一切都安顿好之后，大家也松了一口气，这下可以顺顺利利的上小学了……整个人还沉浸在对新学校的憧憬之中
不料又有了小插曲：因是插班生，无法像其他学生一样拥有一年级的课本，幼小的我并没有意识到没有课本的严重性，而是对这所小学充满了新鲜感，坐在座位上左顾右盼，激动不已！（只记得妈妈辗转多方，最终找来了一年级所用的课本）虽难以抑制进入新校园的激动欣喜之情，但因身体原因，总是十分自卑，不敢与同学进行交谈。“埋头是常态，抬头是意外”………接下来说说我对启蒙老师的第一印象吧！当我迈进一年级的教室时，一抬头便望见了讲台上这位身披长发，身体瘦高的老师，只瞧她面容严肃，说了句“找个空位坐下吧”还稍稍皱了皱眉，这不由得让我打了个寒颤：“这老师肯定特别严”话音刚落，我便找到了一个空位坐了下来。身体虽然坐了下来，但仍就心跳个不停……听着周围的同学叽叽喳喳的叫个不停：“真是没想到这快就开学了，作业还没写完呢”“真快啊！这都上一年级了”“要不是我妈非让我复习一年我才不蹲级呢！”不一会儿，人越来越多，欢笑声，打闹声充斥了这个狭窄的教室，而渺小的我却显得格格不入（这是我第一次切身体会到插班生的感受，直至现在仍记忆犹新）也正是因为这个缘故，刚入学时我一直无法勇敢的面对学习。如果那时候的沉默真的是金，那么现在的我一定是“富豪”了！上课时不管遇到什么样题，不论会或不会，我都是选择沉默……
不久，我将自己定义成了“内向”“胆怯”的小孩，而自己也被这束缚起来了……一年级的整整一年，自己仿佛成了学习机器，完全与外界隔绝了，没有同学之间的交流与交往，只是自己在那里埋头写啊写，连嘴都很少张开……
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