表情比表达重要
表情比表达重要
李广生
受邀参加某区的新任教师座谈。我作为教研的代表，可能是经常自称“老教研”的缘故。除了32名参加工作近一年的教师代表外，座谈的还有校长、老教师、大学教授、研究机构的专家。我们坐在主席台上，面对新任教师。我私下对组织者说，这样的座位安排不像是座谈。她笑了，这一笑意味深长，我立即意识到自己唐突了，又犯了较真儿的毛病。我申请只听不说，组织者同意了。最后，话筒传到我手里，我说向大家学到了很多，非常感谢。话筒再往下传，主持人接过来附耳言道：您多说几句，领导马上到。于是就有了下面这些话：一、表情比表达重要。作为一名新教师，面对学生总想表达一点什么，也许是为了掩饰自己的紧张吧。但你千万不要忘了，表情总是先于表达，并且传递比表达更丰富的信息。不要说新任教师，就是老教师、优秀教师也有讲不清楚和讲不明白的时候，但如果你能学会微笑，真诚的微笑，一定能够化解窘境。没有什么问题是微笑不能解决的——记住这一点会使你终身受益。二、教学是听的艺术。不要让讲台束缚了你的脚步，那是一个让你舒服的地方，但也是隔阂和壁垒，所以说真正的束缚来自于你的心。走到学生中间，耐心地、细心地、带着诚意和尊重地倾听，你会发现另一个奇妙的世界，教学的灵感和创意油然而生。也许你还会发现，精心准备的那些话，根本不用说了。教学从一定意义上说，不是讲而是听的艺术。三、备教材之前先要备学生。如果你不认为“教书”是你的主业，最好把自己的教学准备的精力主要用于琢磨你的学生——他们是一群什么样的人、你希望他们成为什么样的人，你的希望的出发点和归宿是不是真的和你所宣称的一样？你需要牢记：你的使命是让学生学会知识，而不是把知识教给学生。四、没必要问学生的收获。一节课或是一段时间的教学结束，没必要问学生的收获。你需要知道，感受决定了收获——他们感受到了什么，就意味着他们收获到了什么。你给学生的知识可能留在记忆里，你给学生的感受必将留在回忆里。回忆不是记忆的再现，而是嵌入生命的印记。五、永远不要放下希望。即便你真的无计可施，还可以寄希望于给你带来失望的人。不是谁都可以创造奇迹的，相比较而言，教师的可能性更大一些。因为每个人都是一个奇迹。对于一个教师而言，满怀希望就是你的希望所在。
