【雏鹰展翅 ‖342】作文 · 小学生 赵健行 ——《照片背后的故事》

   

照片背后的故事

文‖小学生  赵健行

如果说老师是园丁，我们就是培养下的小花小草；如果说老师是天空中的太阳，我们就是太阳照耀下的一只只小鸟；如果说老师是大地，那么我们就是一棵棵茁壮成长的大树。

那是一次偶然的机会，我在手机上寻找资料，忽然发现了一张照片。这张照片上有一位慈祥且平易近人的老师，她面显兴奋，双手在胸前比划着，仿佛要用手把她心中所想的都表达出来。台下的同学们端坐在椅子上，有的左手压右手，目光迥迥有神，好像听得有滋有味。有的双手撑着下巴，好像完全陶醉在老师的课堂中。

我盯着照片仔细看了许久，心里既温暖又有点触动，看着这张照片，想起了好多的事情。

那是我小学生活中的最后一节数学课，我们都非常伤心难过。数学老师的课是我们最喜欢的课。自然，数学老师也是我们最喜欢的老师。数学老师是一个慈祥、平易近人且有趣的老师。她上课时总是面带笑容，好像有说不完的快乐要与我们分享似的。数学老师的课从来不会乏味和无趣，对于我们这个上课从来不安静的班级来说，数学课总是那么生动有趣，所以在数学课上，我们一个个比绵羊还要乖，但回答问题时，一个个犹如下山猛虎、出水蛟龙，争先恐后的举手，有的甚至跳起来举手，生怕老师看不到自己。而数学老师就会微笑着让大家展示自己的话言才华。

在疫情期间，数学老师不知疲倦，到了12点都还在看小组长在云校家里看的我们的作业信息。网课上，我正在天翼云会议上给同学们讲课，没有注意到老师也偷偷进来了，当我讲完时，老师高兴的说了一句“讲的很好”。说罢，她就去听别的小组长讲课了，留下了我们几位眼含热泪的学生。

那天，六年小学生活中的最后一节数学课来了，上课铃比哪一天的都刺耳。大家都回到自己的位置上，有的发愣发呆，有的大哭，有的正在往出拿礼品，我不知道自己是如何回到座位上的，一想到要与我们那慈祥的数学老师分别，我的眼圈就不停地发红。是啊！谁能在这时不动感情啊！当数学老师进来时，我们发现老师也不笑了，表示出一副遗憾的神情。“同学们，这是最后一节课，我知道大家舍不得，但等待你们的是更高的人生道路，让我们上好这一节课，成为你们对小学生活的美好回忆吧！”数学老师满怀深情的说。我们非常专心的听老师讲课，每个人都拿出自己最认真的听课模式。就在这时，大为惊讶的副校长拿出手机拍下了这感动人心的一幕，后登在我们七小的一个毕业回忆上，也正是我所看的这一张。

我看了很久。泪水早已模糊了我的眼睛，这是我一生都难以忘记的美好回忆。