神经康复，脑卒中偏瘫患者康复如何重建行走节律？
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许多脑卒中患者往往意识不到自身步行缺乏节律，即使意识到可能也很难纠正。在练习行走时为患者提供节奏将有助于练习步行，这些具有节奏性的活动可以帮助重心前移，使行走更具自发性，而无须用心琢磨足的交替向前迈步。
患者按着自己敲手鼓的节奏行走，迈一步敲鼓一次。
治疗师帮助患侧手握住前面的鼓，另一只手握住患者拿鼓锤的健侧手，引导他在准确的时候，即当足踏地的那一刻，有节奏地敲鼓。治疗师也可根据需要改变节奏，可快可慢，患者按时迈步。（左图）
一旦患者恢复了步行节律，治疗师可允许患者自己敲鼓。若患者走几步后失去节律，治疗师可重新握住患者的手，以正确的节奏帮助敲几次。（中图）
还可以每迈一步敲两次或三次来增加活动的难度。最后一次落在摆动相终末，足落地之时，如：咚咚锵，咚咚锵。
（右侧偏瘫）：节律步行，右手拍球与接球
患者用健侧手向地上拍球然后再接住。让患者掌握球弹跳的时间，正好摆动相终末患侧足着地时球也落地；球弹起来时，健肢向前迈步，足着地时再接住球。
此活动不仅加强节律，还可使健侧手与对侧足向前运动，而不是保持在固定位置，如外展和伸展位。
（左侧偏瘫） 站立时学习双手拍球，接球。左上图：引导患者捡球；右上图：引导患者不要把球握的太紧；左下图：拍球；右下图：抓住球中间
患者双手持一个大球，按固定节律向前走，边走边拍球再接住。患者先在站稳的情况下拍球和接球，治疗师站在侧面，引导他用双手拍球和接球。如果治疗师不引导他的健侧手，患者可能试图用健侧手从下方托住球。（见上图）
患者向前走，迈两步之后治疗师在随后的两步同时握住患者的手拍球，然后再接球，即“迈步一迈步一拍球一接球” 而不干扰行走。拍球着地正好与一足摆动相终末期同步，接球与另一足摆动相终末期同步。
（左侧偏瘫）与拍球同步行走。左图：患者拍球与接球，治疗师引导手部活动；右图：患者按照“迈步一迈步一拍球一接球”的节律行走
当治疗师引导患者的手行走能与拍球和接球同步时，她可以放开患者的健侧手。患者可先站稳，练习轻而准地拍球和接球，治疗师引导患侧手的正确活动（见左图）。然后随着拍球和接球行走（见右图）。
如果患侧手有足够的主动活动，治疗师可逐渐减少对患侧手的帮助。
通常患者步长不均等，健侧步长小于患侧步长。上肢屈肌张力增高，并且由于联合反应使得上肢呈僵硬的屈曲位。（左图）
（右侧偏瘫） 模仿治疗师步伐。左图：患者异常步伐；右图：患者模仿治疗师步伐
治疗师走在患者患侧，自己的手与患侧手交叉握在一起，要求患者模仿其步伐，从时间到步幅均一致。患者向前迈健侧腿，治疗师摆动患侧的上肢向前，然后随着迈患侧腿，患侧上肢向后摆动。