我该怎么挽救孩子？

小编语：

大家好！我是大罗心理师，在平时的工作生活中，我经常会接到电话、微信和网络咨询，让我不停的在亲子困惑、婚恋情感、个人成长等问题领域里来回穿梭。

今日，有个家长在微信里向我请教，她的问题具有一定普遍性，为了让更多家长也起到借鉴和学习作用。我就从共性的角度来回答一下，在这里不牵扯个人的隐私，希望对每个教育孩子的家长有帮助。

家长问：我们家的孩子整天痴迷游戏不学习，我该怎么挽救他，并且为了让他改掉痴迷游戏的习惯，现在我们母子关系很僵，我说撒他都不听，甚至还骂我，我现在该怎么办？

大罗心理师：

首先我们可以看到，这位母亲的焦虑主要是对孩子行为的担心，同时还有她认为的“痴迷游戏”是个严重的问题，自身的权威受到了挑战，因为孩子不听她的话了。

其实，在很多家庭里，对于教育有这样一个误区：孩子听话就是教育的好。在家要听父母的话，在学校要听老师的话，在单位要听领导的话。

然并卵，听话的背后是服从权威，不能有自己的思想和空间。因为，我对你好，我是为了你好！潜意识是这样表达：我是为了你好，你居然不识抬举；这是敬酒不吃，吃罚酒呀！这背后是一种控制，而且是以爱的名义来控制。可见，充分的感受到：爱不重要，重要的是谁来爱你。

精神分析学理论一直强调，母婴关系是孩子人格养成的重要的核心关系。随着孩子的长大，母亲对孩子的分离是有恐惧的，不但恐惧离开，更恐惧孩子会变坏，特别是担心自己没有教育好孩子而造成的负疚感。

其次，许多父母并没有做好孩子长大变化的心理准备。经常有咨询的家长来说：我们家孩子小的时候，可听话了，可乖了！我看着已经长到1.75米的孩子，母亲居然视而不见，心里还停留在6、7岁时候的印象。我的表情是这样的：

这位母亲在这个关系里扮演着拯救者的角色，她要拯救孩子于“水火之中”，孩子玩游戏的行为被放大到：在不良的习惯中沉溺，不上进，养成了坏习惯，最终就是人生的败落……母亲的消极想象力表现出极大的焦虑，她要尽力保护孩子不被游戏给“夺走”，她在和游戏争夺儿子，她要尽到母亲的责任。

她认为孩子懒的什么都不干，却忽略了孩子还在勤快的玩游戏；她认为孩子一点上进心没有，却忽略了孩子也在孜孜不倦的在学“游戏”，当然，玩游戏不是这位母亲想看到的。

这位母亲就是想引孩子上“正道”！可见“人间正道是沧桑！”

所以，越是焦虑吧，越是看孩子不顺眼，越是认为孩子懒，不上进，就越是控制不住自己的情绪。如果用“情绪三角”来说明：母亲对孩子的态度是不厌其烦的唠叨，看到孩子不听话，就会有恼怒的情绪，从而会继续唠叨的行为，形成恶性循环。

孩子的需要没有被母亲看见，孩子想在在游戏里放松，想寻找自己的一个精神世界，而母亲的干预和语言控制，让他心里很不舒服，最终压抑爆发，攻击母亲（骂人）。

那么，分析了这么多，家长该怎么做呢？如何帮助到孩子呢？

第一、和孩子的所有沟通都要围绕如何满足双方的需要。孩子需要娱乐和玩耍，如何可以结合学习也能满足。

第二、减少标签化的评判。比如：不上进、懒、自控力差、没有责任心等。因为孩子是不断变化的，并不是所有的行为都是负面的，要看到正面的行为。

第三、母亲要改变观念，觉察自己的忧虑和担心，反思自己想要满足什么需要。

第四、学会耐心倾听孩子的心声，而不是一味的说教和灌输正确的思想。

大罗心语：每个人的生命轨迹都是独特的。

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