中小学补习班整改后，“团购家教”成为家长热衷，教育部回复亮了

导语：有一个成语叫做，揠苗助长，其实家长给学生补课的过程就是一个揠苗助长的过程，因为有的家长过于望子成龙，望女成凤，因此对学生的教育问题特别的焦虑。

而给学生课后报考补习班就是家长为了学生的教育问题采取的措施，也是家长揠苗助长的过程。

为什么这么说呢？因为很多补习班都会对学生进行超前教育，超前教育也就等于揠苗助长，这样的教育对学生很不好。

因此，教育部门对补习班也是提出来了相应的整改措施，那就是严厉的打击补习机构，对没有资质，夸大宣传等有违规行为的补习班进行整改。

中小学补习班整改后，“团购家教”成为家长热衷

中小学补习班进行了整改目的主要是为了减负，也就是减轻学生的负担，把学生从校外补习中解放出来，把家长从送学陪学中解救出来。

提出这样的想法是好的，但是学生还是以分数为目标，那学习就成为了刻不容缓的任务，为了这个目标家长肯定不会“放过”自己的孩子的。

由此，“团购家教”成为了家长的热衷，“团购家教”的产生，是由于家长请一个家教花费太多，就联合了几个家长一起请家教。除了省钱，这种方式还有其他的优点。

首先，学生一起学习，更有学习氛围。学生在一起学习，学生们之间是竞争关系，竞争能够起到一种反向刺激学生的功能，几个人会比着学习。

笔者觉得，家长可以适当地去让学生之间竞争，但是不能太鼓励他们竞争，因为竞争过头就会让他们生出嫉妒之心，不利于学生的成长。

其次，家长更放心孩子，孩子都是在自己熟悉的家长家补课的，由其中一个家长的看护，补习后，直接接回家，对学生安全更有保障。

笔者觉得，孩子补习的地点一定要是一个非常熟悉的家长家里，对家长也要有所了解才行，这样才能保证学生最大的安全。

虽然这种“团购家教”的补习方式确实很妙，但是这种形式的补习也是不被允许的，教育部回复的是无论哪种形式的补习，都违背了减负的初衷，因此不允许这种“团购家教”的补习形式的存在。

笔者觉得，教育部的回复确实是“亮”了，瞄准根源问题进行准确回复，不得不说，这次的精准打击力度之大，一些想要钻空子的补习机构真的是无处遁行。

但是对此，家长不是很愿意，因为学生学习的时候，没有老师去教，也不能进入补课班学习，家长害怕对学生的学习成绩有影响。但笔者觉得其实家长不需要慌，这 没准是一件好事，可能让学生的自学能力加强。

全面整顿补习，会让学生自学能力加强，家长莫慌

整顿补习现象，其实也是为了学生着想，也是想要把学生肩膀上的那个沉沉的书包放下，笔者看来，整顿补习其实还是一件好事。

笔者认为，整顿补习会让学生的自学能力变强，曾经，学生有问题了，有搜题软件，答案一搜就来，还有补课班，学生一问，老师就告诉。但这终究是一些外部的帮助，时间长了容易让学生产生依赖心理，不利于学生自学。

而如今，学生缺少了这些外部条件，学习的时候，必然会自己努力寻找答案，自己去思考如何解题，在这个过程中，学生会翻书本，去思考，不再依赖别人，久而久之，更是养成了自己的一套方法，自学能力自然变强了。

笔者觉得，一些外部的条件，反而会影响到学生的学习，不利于培养自学能力，而这种没有外界帮助的情况下，自学能力势必会提高，因此家长莫慌。

笔者寄语：“团购家教”其实是因为家长对学生的殷切期望，也是可以理解的，但是却不是被允许的，作为家长一定要顺应教育部的规定，不要为学生报补习班了，只有学生自己去发自内心的学习，成绩才会能有所提高。

希望家长对待孩子的学习问题不要太过惊慌，要掌握合理的方式对待学生学习，不能给学生太快大的压力，毕竟有的时候，越给学生压力，学生的成绩反而不好，而坦然对待，学生的学习成绩可能一下就提高了。

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