小学4年级校本教材第7课教案

教学目标：

1、 让学生能熟练朗诵古诗。

2、 让学生理解每首古诗的诗意，了解古诗的创作背景，感受诗人的思想感情。

3、 使学生感受到中华传统文化的魅力。

教学重点、难点：

让学生理解每首古诗的诗意，了解古诗的创作背景，感受诗人的思想感情。使学生感受到中华传统文化的魅力。

教具：小黑板

教学过程：

一、 导入。

简述诗人创作时的时间背景，激发学生的兴趣，让学生产生好奇心。

二、传授新内容。

1、教师范读古诗，生认真听并标注字音。

2、教师领读，纠错。

3、指名领读，使每个学生都能熟练准确并有感情的朗诵古诗。

4、解析诗题、诗意，运用学生能理解的话讲述，同时提出相应问题，让学生思考，使学生对诗意有较深的理解。

6、了解古诗的创作背景，体会诗人在创作时的思想感情。

7、指名有感情朗诵，深入体会诗人的思想感情。

8、尝试背诵古诗，对能背诵的学生进行夸奖称赞。

三、第七周内容

7、赋新月  缪氏子

初月如弓未上弦，

分明挂在碧宵边。

时人莫道蛾眉小，

三五团圆照满天。

[帮你理解]月初的月亮像一把弯弓沿右妹卜已防清清楚楚明亮的高高挂在碧蓝的大边。这时候看见它的人千万别说弯月太小，到十五那天浑圆的明月能照亮整个天。

四、总结。

1、总结本课内容

2、激发学生对中国语言文化的兴趣。