他要什么？

小陈经常抱怨，把遇到的问题，结合自己的感受，可能有恐惧、可能有愤怒、可能有无奈、无措，一齐说出来。

比如：“今天的天气怎么这么晒，还有这些小虫真的是好烦人！”，“这地方太黑了，这个价高的离谱，他们得挣多少呀！”，“唉，早知道，我就不……，我为什么会选它呢，我怎么就没想到呢，真的是太失败了！”

诸如此类的语气话语，小玉每天能听到很多，一开始小玉把它定义为抱怨。抱怨，就是发发牢骚，抒发下心情，就是想脱离那个环境，来吐槽下。这也没什么，谁还没有个不顺的时候。那么，“我就给他安慰吧。”小玉这样想到。

可实践过后，小陈的反应还是很痛苦，好似安慰对他不管什么用。

后来小玉反思，反复琢磨。难道她是想解决问题？想得到怎样解开问题的方法？于是，小玉开始试验，回答他的内容侧重于少些感情，多些分析和解决。可或许是自己并不能表达出所有所想的，或者是别的原因。在小陈面前，有些问题就是不能被解释明白，好似说了一句后面就有一句在等着反驳。看来这也不是最合适的回答方法。

小玉很是疑惑，怎么哪个解决办法都不对劲呢？

不对劲的原因在于，小玉的回答都不是小陈想要的，因为，小玉也不知道小陈想要什么样的回答。

再后来碰到相似的问题，小玉也不知道说什么好了，就选择微微笑笑。可笑笑好像对小陈也不管用，小陈把一个默契挑破了，问道：“你笑什么？”这样来看，其实可能是根本没有默契的。小玉被问得一愣，这样的问题，还从未遇到过，小玉有些无奈，想了想说道：“那你想让我说什么？”

小陈的嘴巴张张合合，最后说道：“不知道呀，算了，要没什么想说的，就不说了。”

再后来，小玉就不在这方面下功夫了，既然自己深思熟虑了，也没有解决小陈的问题，那就先别再在意了吧。再碰到小陈有这样的表达，小玉就没什么章法地东一句西一句，应付下。意外的，有的回答，小陈却好似很满意的样子。

但小玉，再也没归纳过小陈想要什么样的回答了。自己的用不用心，其实和别人的满不满意不挨着。

完工撒花！