缓解家庭生育焦虑的最优解：小区级、职业化的综合教陪服务
育邻梦
网友提问：不是出走就是自杀，家长惶恐不安，如何教育孩子，您有何高见？
孩子在外面胆小在家里却很活跃，应该如何帮助她改变？
回复：小区级、职业化的综合教陪服务才能尽最大可能缓解童年成长困惑、减轻家庭生育负担。
《楚汉传奇》中范增评价项羽在“鸿门宴”上放走刘邦时说：“行军用兵可以教、治国之策可以教，唯独人生秉性不可教。”城镇越建越大，留给孩子们的童年乐园越来越小；社会劳动分工协作体制越来越精细，留给家长居家陪伴孩子学习成长的时间越来越少；家庭提供给孩子们的物质营养补给越来越丰盛，留给孩子们自由感知生活的时间越来越短；学校教育体制越来越完善，留给孩子们的成才通道却越来越窄......今天，人类社会辅助孩子学习成长的各项设施都已十分完备。但是，留给孩子们自主、自由体验成长生活的实践时间却越来越少了。因此，近视的、患精神疾病的孩子也越来越多。那么。人类现代社会应该如何为孩子们营造一个“精彩纷呈”的成长环境呢？
统筹童年助长资源！
家庭、学校教育、学校教育延时假期服务、社会文娱教陪......社会辅助孩子童年成长的资源很多。然而，在辅助孩子学习成长的资源配给上除了家庭，其它均属缺乏统筹协调的“临时工”。因此，一边是课外的孩子没人陪伴或只能与本就衰弱无比的老人作伴，一边是大量学校教学资源假期被闲置或社会教陪机构苦于缺少孩子【甚至不惜以哄骗手段招揽孩子】。
孩子学习成长需要多方综合物质营养和精神养料，但在各方资源绝对私有“上帝的归上帝,凯撒的归凯撒”的环境中，家庭生育孩子的困难程度却在与日俱增。比如被严格“职业化”工作时间限制的年轻家长极难抽出足够时间陪伴孩子、被过度商业化之后几乎没有成长教陪设施孩子们能够自由&自主前往、被现代“学而优则仕”圈禁的孩子们几乎每天都在上班课......
自组织是童年成长的重要环节
被装、鞋帽、家电、食品......这些人类日常生活必需品原本都属于独自经营的不同行业。但是，自从超级市场【包括现在的网购平台】出现之后，它们就统统被收纳、人们便可一站式购齐所需生活用品。同样，辅助孩子们学习成长也需要“超市”型团购服务，让孩子们能够在家门口享受“精彩纷呈”的成长陪伴，这就是小区级综合成长教陪。因为，小区级综合教陪具备：
1、政策支持
2021年新春伊始，住建部等十部门旋即发文《关于加强和改进住宅物业管理工作的通知（建房规〔2020〕10号）》：“鼓励有条件的物业服务企业向养老、托幼、家政等领域延伸，探索“物业服务+生活服务”模式，满足居民多样化多层次居住生活需求。”
2021年6月17日，为积极应对人口老龄化，聚焦“一老一小”领域扩大养老托育服务有效供给，提升服务质量，完善服务体系，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要》和党中央、国务院有关文件要求，国家发展改革委、民政部、国家卫生健康委联合印发《“十四五”积极应对人口老龄化工程和托育建设实施方案》。
2、人居优势
第七次全国人口普查数据显示：截止2020年11月1日，全国人口[全国人口是指我国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口，不包括居住在31个省、自治区、直辖市的港澳台居民和外籍人员]共141178万人。其中：
1）城乡人口。居住在城镇的人口为90199万人，占63.89%；居住在乡村的人口为50979万人，占36.11%。
2）年龄构成。0—14岁人口为25338万人，占17.95%；15—59岁人口为89438万人，占63.35%；60岁及以上人口为26402万人，占18.70%（其中，65岁及以上人口为19064万人，占13.50%）。
城镇居民小区已经事实上成为了我国人口聚居的基础单元，按人口结构比例计算每个小区都约有35%以上的孩子和老人需要被照顾。因此，动辄聚居数千人的居民小区最适合发展集中托育和居家养老等综合服务。
同院的孩子们更容易建立亲密友谊
3、场设+人际社交优势
小区是城镇公民最基本的起居场所，按照现行城镇居民小区建设规划要求每个商品房住宅小区都必须配建室内+室外两部分公共文娱设施。但是，现实生活中由于建后监管缺位导致所有住宅小区都只见少量室外健身器材，而室内活动空间和运维服务几乎没有。另外，孩子是每个家庭的宝，每个家庭都为自家孩子准备了大量的文玩，这是很大一笔开销。所以，如果能够将小区范围内已要求配建的文娱设施充分利用起来，让孩子们能够近距离享玩优质游乐设施，那么就即能盘活小区原本沉睡的公共文娱配套、还能为家庭节省儿童文玩开销、更重要的是给童年孩子们营造了舒心的文娱成长环境。
基本餐食、情感认同、安全陪护......孩子和老人的许多日常生活需求非常类似。因为，他们的共同特点是缺乏自主行动能力，而想去就能去的地方则莫过于设置在小区内部的公共文娱空间。所以，小区发展托育+养老服务具有无可比拟的场设+人际社交优势。
4、能提高社会教陪资源综合利用率
孩子们的学习成长见多才能识广，但要以家庭为单位普及图书阅览室、配建儿童乐园、搭建成长综合体验平台......这显然不能被普及到每个家庭，并且也不利于童年消费资源综合高效利用和培养孩子们的综合社交能力。所以，搭建小区级综合托育平台有助于社会花最小的成长为孩子们搭建最好的综合成长辅助平台，有助于通过近距离的童年成长陪伴服务让家庭有更多时间专注职业发展，有助于通过丰富多样的文娱体验降低孩子们的近视&精神疾病发生率、增强孩子们的综合社会生存自理能力。
“江山就是人民、人民就是江山 ”，人是一切人类社会财富的初始缔造者和最终消费者，保持人口生育平稳增长是任何国家确保长期可持续发展的“定海神针”。然而，辅助人口生育的事情如此之大，绝没有哪个单一行业能够“大权独揽”、绝不存在某个企业能够“吃独食”。所以，必须将辅助人类实现幸福生活的房地产、教育、保险、文化创新等现有珍珠串起来，形成小区级、职业化的综合教陪服务才能尽最大可能缓解童年成长困惑、减轻家庭生育负担。
育邻人的使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。