【2017-01-31】我给老外“送福咯”

　　今日阳光明媚，是个逛街的好机会。况且，学校给孩子们布置了一项英语寒假作业——在南锣鼓巷等任意地点独立跟一名外国友人交谈合影并完成《实践报告：我的外国朋友》。此时不去，更待何时？

　　我们父子俩目标明确，四处张望搜寻“歪果仁”。很快，与我们相向而行的一对老夫妇进入视线。我向他们先打了招呼，用英文说到：你们好！打扰了，请问可以帮个忙吗？请说。于是，孩子和老人之间的一问一答开始了：请问您叫什么名字？温谷。您多大岁数了？很老。您平时有些什么兴趣爱好呢？弹琴。来自德国的温奶奶的回答简明扼要，关于岁数问了她两遍，都回答很老，没有给出具体年纪，估摸着年至耄耋了，原来女同志的年龄，不仅要从小保密，而且要保密到老，放之四海而皆准。之后，孩子给老人送了自己写的福字，老夫妇不明白它有什么意思，见孩子一时语塞，我便接过话茬，指着福字告诉老夫妇说：“Good luck!”他们很高兴地收下了，并与孩子合影留念。

　　按理说，任务到此已经结束，不过，我们讲究好事成双，所以出门时带了两张福字，准备送给两个或两组老外，所以，我们继续向南锣鼓巷深处走去。这次，是同向而行的一对年轻情侣被我们无意间追上了。说明来意后，对话随即展开，情侣一起作答：我叫艾米。我叫艾伦。我20岁。我18岁。我喜欢读书。我喜欢滑冰。由于他俩比较热情健谈，我们多聊了几句。期间，可能感觉到我们的英语有些憋脚，他俩穿插着英语和汉语跟我们讲，而且基本能听懂中国话。她说他们来自美国，来中国留学，赶上春节就来这条街逛逛，凑凑热闹。我说过年了，我家孩子亲手写了一个原创的福字送你们，祝你们幸福！“哇哦，这么小就自己写了？还写得这么漂亮！”我则夸他俩说的汉语与我们说的英语强多了，他俩呵呵一乐。最后，我也用双方手机给他俩和孩子拍了合影，珍藏了这份美好的外国友人的情缘。

　　孩子在今天的日记中兴奋地写道：今天和外国的爷爷奶奶和叔叔阿姨作了交谈，感觉好棒！而且我的照片被他们带到了欧美，也算环游地球了呢。以后有机会，我还要让爸妈再陪我去找外国人聊聊天、交交友:)