埋在心底的感谢
教师节刚过，我照例把来自学生的祝福进行细致的分类：这是183班的，这是210、212的，这是现在所带的232、236的……忽然，宝贝小琪抽出一张很别致的贺卡，说：“妈妈，这个没写班级！”我接过去，没有过多的祝福语，只一行遒劲的字“你能想起我吗？——给张瑞平老师”，没有署名，没有班级，旁边用铅笔画了一个戴眼镜的中年人——这不是三十年前我小学四年级的班主任老师吗？是他，一定是他！
我激动地站起身来。如若不是清晰的记忆；如若不是埋在心底三十年的感谢；如若不是十一岁的少年对黑班上的自画像无比崇拜，我哪能认得出您――我们这一班学生最崇拜的大孩子——李满寿老师。
上小学四年级时，教了我们三年的老师突然被县教研室调走。校长把一个笑眯眯的年轻人领进教室，说，这就是你们四年级的老师。校长走后，您从容地在黑板上画了一幅戴眼镜的头像，问我们，这是谁？我们不约而同地回答“你——”这样一堂别开生面的自我介绍开始了，三十年前的那节课，我只记住一句话：我十八岁，刚刚高中毕业，希望我能成为你们的朋友。
学校一下子充满了生气，那是因为有了您。
您首先教会了我们打鼓、拍镲、敲锣，直至今日我对锣鼓声仍有一种亲切感。音乐课上，搬来学校的老式踏板琴做伴奏，教我们唱歌。学校的少先大队，请您当辅导员，在您的指导下，少先队活动有声有色。记得那次，您带着我们浩浩荡荡一队人走到山脚下的皇家庄村，——当然是我们班领头，锣鼓开道，红旗飘飘，一路上歌声不断，引来沿路村子的村民围观。每到村口 ，我们的锣鼓更响了，那时我是小鼓手，格外地自豪！
记忆中的老校长是一个温和的人，他完全被我们陶醉了，也根本不担心我们的学习成绩，因为老师的课讲得总是那么有趣。那一年，在全公社四年级统考中，我们班语文、数学双科夺冠。
后来了解到，您的家在偏远的大山，高中毕业，没钱补习，便到我们村代教。由于交通不便，每逢星期天，其他老师都回去了，宿舍只您一人，我们几个小伙伴推了自行车，便到学校找您练骑自行车，您在后面轮流扶着，没过几天，在学校的操场上便有了一支自行车小队。