青春期，叛离期
青春期孩子的特点是半成熟半幼稚的心里充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾；抽象逻辑思维已占主导地位，但仍以具体形象作支柱，并开始出现一些反省的思维；他的独立性和批判性有所增长，但带有片面性和主观性，产生成人感，独立意识强特别关心自己和别人的内心世界；社会高级情感迅速的发展道德行为更加自觉，但自控力不强。
对于青春期的孩子，特别的容易叛逆，因此我们对于青春孩子的这种一定要注意沟通的这种方式，尊重孩子，不要侵占孩子的隐私。跟孩子在沟沟通时，一定要理解他，可能慢慢懂得像以前多了，不能总是以命令式的方式对待青春期的孩子。带孩子做一些户外的运动，有时候对他们缓解心理的压力也非常的有帮助。总而言之，是与孩子做朋友，来了解他，慢慢的去引导他。
①厌学
②沉迷虚拟世界（逃避）
③叛逆（反抗）
④心理问题（抑郁）
⑤伤害自己（发泄）
⑥难以解决（精神问题）
孩子厌学叛逆，不是简单的青春期问题，而是青少年心理问题、是家庭教育问题。
孩子出现厌学叛逆，其实孩子心理压力也很大、内心也很痛苦，所以很容易出现心理问题。
想解决厌学叛逆的问题，关键是找对解决方法，毕竟一个好方法，能直接解决问题。
厌学 或 叛逆问题怎么解决。
孩子几年的放纵，换来的可能就是一辈子的卑微和底层。
青春期孩子的特点是半成熟半幼稚的心里充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾；抽象逻辑思维已占主导地位，但仍以具体形象作支柱，并开始出现一些反省的思维；他的独立性和批判性有所增长，但带有片面性和主观性，产生成人感，独立意识强特别关心自己和别人的内心世界；社会高级情感迅速的发展道德行为更加自觉，但自控力不强。
对于青春期的孩子，特别的容易叛逆，因此我们对于青春孩子的这种一定要注意沟通的这种方式，尊重孩子，不要侵占孩子的隐私。跟孩子在沟沟通时，一定要理解他，可能慢慢懂得像以前多了，不能总是以命令式的方式对待青春期的孩子。带孩子做一些户外的运动，有时候对他们缓解心理的压力也非常的有帮助。总而言之，是与孩子做朋友，来了解他，慢慢的去引导他。