思维方法定律之十一：思维碰撞沙龙定律
思维方法定律之十一：思维碰撞沙龙定律
经常和几个兴趣爱好相同又思维活跃的人聚在一起，交流信息，探讨问题，互相启发，就会形成思维的碰撞，触发灵感。搭建这种思维碰撞沙龙，可以营造提升个人思维境界的环境。
人才是思维方法的根源，我们学习思维方法不能只盯着书本，还要与人建立连接。
01
寻找你的思维伙伴：倾听他人的想法
如果今天谈论查理·芒格，你仍然只关注他的100个思维模型，那么你的思维仍然是半封闭式进化。
当全世界痴迷于股神巴菲特的投资智慧时，很多人非常容易忽视了一件事。那就是巴菲特从来不是一个人，而是两个人的组合。如果把巴菲特仅仅看成一个人，我们就会视巴菲特为“神”，陷入盲目崇拜之中。
巴菲特能从一个无名之辈成为全球知名投资大师，不仅仅依靠他个人的智慧，还源于他寻找到了自己的人生思维伙伴——查理·芒格。微软创始人比尔·盖茨也曾说：“如果没有芒格的辅佐，巴菲特恐怕很难做得这么好！”
查理·芒格是沃伦巴菲特的合伙人，两人共事40年，共同创造伯克希尔哈撒韦公司的辉煌业绩。然而，今天我们谈论查理·芒格，大多数人往往只关注他的100个思维模型，而忽视了他与巴菲特之间的思维交流碰撞。
股神巴菲特每年在股东大会发完言后，都会问合伙人查理.芒格的建议，芒格每次都会说：我没什么好补充的。这种看似简单的细节，其实隐藏着重要的信息。两个人都聪明绝顶，但是他们没有独断专行，仍然非常重视双方思维之间的交流，成为彼此的思维伙伴。刚才的那一幕，看似是礼貌，其实是他们的习惯。每逢大事之时，他们都会进行思维碰撞，互相倾听对方的想法。
巴菲特曾评价芒格：他用思想的力量，拓展了我的视野，让我以非同寻常的速度，从猩猩进化到人类，否则我会比现在穷的多。事实上，巴菲特谬赞了。在纪录片中《Becoming Warrent Buffett》（成为沃伦·巴菲特）中，巴菲特一生都在学习。他从小就开始学习所有与股票投资相关的书籍。并且，在他读完了父亲所有的收藏后，他广泛涉猎了哥伦比亚大学图书馆的书籍。显然，巴菲特不是自己口中一无所知的猩猩，而是一位学识渊博的高手，掌握了大量的知识。他之所以如此过分谦虚，是因为他与芒格之间的思维交流，让他提升了个人的思维境界。很多无法依靠书本无法获得的东西，他在与芒格的思维交流中获得了。
02
学习最快的途径就是跟随优秀的人
1958年，英国物理化学家和哲学家迈克尔波兰尼在《人的研究》中提出了“隐性知识”概念，正式把知识划分为显性知识和隐性知识：
显性知识指通过书面文字、图表和公式表述出来的知识；隐性知识指只可意会难以言传的知识。
我们所学习的知识往往来源于书本，它只是作者知识的显性表达。其中的隐性知识，我们却无法通过书本来获取。比如，我通过各种手段详细描述苹果的味道是怎么样的，你都不能理解苹果的真正味道。除非你自己亲自咬一口苹果，才能体会到它的味道好不好。
我们人类的思维固然可以述著笔端，利用各种文字、图表以及公式等方式理性表达出来。但是，人是充满智慧和情感的物种，很多隐性知识是根本无法说出来，只能靠自我感悟和亲身实践。比如，很多人教育孩子时，不管自己苦口婆心讲多少正确的大道理，但是孩子就是不听、不做。反而，自己的坏毛病不用教，孩子都学会了。显然，你无意间的一件小事或一句话，远比抽象的道理有说服力，更能深深地影响他。显性知识往往是抽象和固化的，很难产生有效影响。而亲身教育往往隐藏着许多无法言传的细节，具有切实的效果。
我们学习最快的途径就是，跟随优秀的人。不用向你讲授什么大道理，他们日常生活中的一言一行都能潜移默化地改变你。优秀人士的人格、精神、意志等个人魅力都是无法从书本习得的，只能我们在现实生活中体验和感悟。“听君一席话，胜读十年书”，书本中部分的思维方法往往是抽象和固化的，不是很容易理解。此时，如果我们把目光转向身边的优秀人士，就能从他们身上找到答案。书本中思维方法在他们那里不再是教条，你将亲身感受到如何被运用以及如何融会贯通。并且，这些都不是书本能够传授给你的。
近几年在工作中，我接触到了大量客户，我发现那些层级越高的用户对我的影响最大。在与他们接触的过程中，他们的处事方式让我直接体会到了以前不能理解的思维方法。很多以前靠读书不能理解的事情，一下子就明白了。所以，我建议新进入职场的人最好是进入优秀的公司，他们的思维和行为将会对你的成长能产生巨大的影响。
03
讨论：被忽视的提升自我重要途径
人生提升自我的途径无非就是学习、思考、实践和讨论，但是，大多数人只热衷于独自摸索，而忽视了讨论的重要性，只把讨论当作闲谈。探究个中原因，既有我们的文化原因，也有个人自身性格原因：凡事不喜欢追问到底、害怕表达不同的观点伤害彼此的关系、担心错误的主张丢失自己的面子……
事实上，古今很多名人都把讨论作为提升自己的重要途径：
苏格拉底被称为古希腊三贤之一，是西方哲学的奠基者。别人向他学习，并不是去看他的书或者听他的演讲。而是与他在街头与人一问一答，进行讨论。他向别人提出一个问题，利用抽丝剥茧的方法让别人不断做出回答。最后，在回答的过程中，使别人认识到自己观点的前后矛盾之处。
爱因斯坦是现代物理学开创者，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。他只要有时间，就会去普林斯顿大学。不为其他事，只为找一位叫葛戴尔的学者讨论。葛戴尔是谁，为什么会被爱因斯坦这样的人如此看重？葛戴尔的逻辑非常缜密，因提出不完备定律而被世人熟知，是人类社会继亚里士多德之后最伟大的逻辑学家。爱因斯坦非常喜欢和他讨论，帮助自己梳理各种各样的逻辑问题。
显然，讨论不是一种无所事事的聊天，它是提升自我的一种重要路径。
1.自我更新
正如，一个人无法看见自己的后脑勺一样，我们非常容易看到自己的思维方法优势，却对我们的思维劣势往往很难知晓以及拒绝承认。中西方思维方法就是显著的例子，长期以来我们利用形象思维创造出了巨大的诗歌、书画、散文等文明，满足于辉煌的人文成就和丰富的物资资源，而对西方的科学思维视而不见，止于探索。成长环境、个人经历、教育背景塑造了我们的思维方式，也固化了我们的思维方式。打破原有的思维方式，我们不能仅靠自省，还需要借助他人的外力。
思维方法讨论就是一种外力，在从讨论中借用他人的力量来发现自己的不足之处。在讨论中自己平时不容易看到的缺点，与他人思想交锋和对比后，我们就可以轻易看到差距和缺点。同时，一样的思维方法在讨论中会有不同的理解和运用，我们也可以借此精进自己的思维方法。思维方法讨论是一种自我检查，能够有效地避免自己读死书的行为，让自己尽快认识到自己的不足，实现自我快速更新。
2.思维共振
人生最大的精神愉悦就是，思维共振。
三观不同，不必强融。彼此思想不同，纠缠在一起，只会产生矛盾，造成各自的痛苦。而我们的讨论实际上营造了一个思想共振之场，将一群志同道合的人聚集在一起，围绕着一个共同目标进行思考。在讨论的过程中，被他人理解、被他人欣赏、被他人激励，这种美好的体验是一个人独自学习和思考无法获得的。如果我们能够遇到一个理解自己想法的人，就是人生最大的幸事了。俞伯牙和钟子期、马克思和恩格斯、巴菲特和芒格，他们都有幸遇到了自己的人生知己，双方的讨论十分容易产生强烈的思维共振。
物以类聚，人以群分。优秀的人从来不是以个体出现的，而是以群体形象站在历史舞台的。例如，“希腊三贤”中的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德虽然各不相同，但是，苏格拉底是柏拉图的老师，柏拉图是亚里士多德的老师。讨论是一种思维相互影响的过程，各自的思维都能在讨论过程得到极大的提升。优秀群体正是利用了像讨论这种聚会的方式，在群体中之间高效有力地传递各自的思想。
3.协同进化
“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”，一个人的智慧有限，一群人的智慧却是无限的。
根据前面的“库无完库”定律，一个人受限于自身的智力和精力，不可能建立一个万能的思维方法库。我们要追求无限的智慧，就必须把自己的成长建立在群体智慧之上。恰好，讨论为我们提供了无限智慧交流的机会。围绕同一个问题，一群人会不断提供的思维方法，它创造了一个临时的思维方法库。
我们思维方法的讨论不是争论也不是闲聊，而是彼此思维方法的交流和互补。我们既对相同的思维方法进行切磋，同时也互相学习别人不同的思维方法。与其它讨论不同，它是一种思维交流，其目的是相互启发，协同进化。思维进化的途径不能仅仅依靠个人的学习和思考，还需要广泛与他人的思维进行连接和交流。思维方法讨论所提供的进化路径，正是为个人利用群体的力量协同进化。大家的讨论能够激发你的灵感，打开思路，碰撞出更多的智慧。
04
总结
我们学习不仅仅要学习书本，还要跟人学习。书本是死的，而人是活的，后者远比前者重要。建立思维碰撞沙龙，组织思维方法的爱好者，将会重新定义我们对思维方法的学习，极大地提升个人思维境界。
参考书籍：