【教改】新工科背景下的智能网联汽车人才培养

新工科（Emerging Engineering）即新型工程学科，是以产业需求为导向，以跨界交叉融合为特征，以支撑引领产业发展为目标的工程学科。旨在培养造就一大批引领未来技术与产业发展的卓越工程科技人才，为我国产业发展和国际竞争提供智力支持和人才保障。

科技化、智能化是现代生活的主旋律，受其影响，传统的工科专业就业前景进一步变窄。许多曾经热门的传统工科专业的学生甚至面临了毕业即失业的窘境。涵盖新型工科专业、新生工科专业、新兴工科专业的新工科专业在顺应发展潮流的情况下，无疑会拓宽就业领域、引领就业热潮。但是新工科并不是传统工科的对立版，而是其升级版。传统工科培养的是工程师，那么新工科就是为了培养出更加卓越的工程师。

新型工科专业是针对传统的、现有的工科专业，面向产业未来发展需要，通过信息化、智能化或其他学科的渗透而转型、改造或升级等“更新”形成。新型工科专业属于“存量更新”，主要服务钢铁、机械等产业转型升级，向价值链中高端发展。

新生工科专业是指由不同工程学科的交叉复合或由工程学科与其他学科的交叉融合而产生的新的工科专业，旨在培养满足和引领产业当前和未来发展需要的卓越工程科技人才，推动现有工科交叉复合、工科与其他学科交叉、应用理科向工科延伸，孕育形成新生交叉学科专业。

新兴工科专业是指为应对新兴产业的发展，以互联网和工业智能为核心的信息化、智能化和交叉学科的专业。包括大数据、云计算、物联网应用、人工智能、虚拟现实等新技术，也包括智能制造、集成电路、空天海洋、生物医药、新材料等新产业相关的新兴工科专业。

新工科既可以推动科技进步，也可以促进产业发展和就业，如何建设新工科则是需要重点考虑的问题。因此新工科建设“六问”及“五个强化”就为其指明了方向。

汽车产业一直是各种技术的集大成者，而近年来兴起的智能网联汽车发展势头更是如火如荼。《紧缺人才报告》数据显示，我国智能网联汽车高技能人才缺口为每年10万人左右，并且相关人才需求数量将随着智能网联汽车技术的飞速发展呈现井喷式增长。《中国智能网联汽车人才发展报告》也指出，我国的智能网联行业正面临着人才短缺的困境，智能网联复合型人才紧缺。不难看出，谁具有智能网联汽车发展所需要的技术，谁就具备了广阔的就业前景。因此，开设智能网联汽车的相关专业无疑会成为各院校培养智能网联汽车专业技术人才的必选项。

2018年智能网联汽车职业教育方向典型工作岗位及需求表

数据来源：中国汽车技术研究中心.数据资源中心