家长的哪些小毛病,容易惯出熊孩子?丨有请大医生

以下为2017年10月10日【有请大医生】直播文字实录

Q:什么是熊孩子?

日常生活中熊孩子是指调皮捣蛋、不听家长话、乱哭乱闹,经常让人哭笑不得的小孩。

其实3岁以内不存在家长所谓的熊孩子,这个阶段的小孩子正处于用身体探索世界的阶段,他们的很多行为动作、语言或者情感上的表现其实是孩子所处阶段的正常发育特征。

但是,有些大一点的孩子真的不能单纯的用不懂事来形容,而是性格已经出现了问题,如果不及时纠正,很容易造成一些恶劣的后果。

Q:熊孩子的典型特征有哪些?

  • 公共秩序缺乏型:小孩子的社会化程度相对较低,所以经常会出现在公共场合大声喧哗,在别人家里乱翻东西等行为,当出现这些行为时,就会给我们“熊”的感觉。

  • 自我控制能力缺乏型:对于熊孩子来说,如果看到某件自己想要的东西,或是有机会做出某种令自己快乐的行为,他们往往不愿意等待或者忍耐,而是希望立即获得满足。这种自我控制能力也有一个发展的过程。

  • 自私自利型:以自我中心,按自己的意愿行事,很少从他人的角度考虑,也很少顾及自己的行为会对他人产生怎样的影响。

  • 暴力型:部分孩子不会正确的处理自己的情绪,便会出现自残、暴力等行为。

Q:孩子变“熊”的原因有哪些?

主要是家长和环境的影响。孩子尚小,不能很好地约束自己的行为,成长的过程中都在模仿家长的行为。

所以,为了孩子的身心发展,每一个做父母的都应该时时反省一下自己的言行,系统的学习一些家教方面的知识,科学地帮助孩子克服自身的缺点,而不应该在发现孩子的毛病之后一味去批评、指责,这样只会让事情越来越糟。不如先从自己身上找找原因,作出及时调整,给孩子一个健康的身心发展环境。

Q:孩子很不听话,多了很多次都不改该怎么办?

教育要循序渐进。想要把熊孩子改造成好孩子,需要一个循序渐进的过程。绝不可急于求成,切不可因为孩子的出格举动当众严厉训斥或体罚,应该将其带到没人的地方再进行耐心教育,语言和拥抱有时对安抚易怒孩子的神经有神奇效果。

孩子虽小但是自尊心很强,这对孩子的自尊心伤害至深,或许会影响到孩子以后的性格。要想让熊孩子真正有所转变,需要平时长期的训练。

Q:带孩子逛商场,不给买玩具就大声哭闹该怎么办?

首先要把孩子带到没人的地方。然后,蹲下来和孩子把不给他买玩具的原因讲清楚,慢慢安抚孩子的情绪。遇到这种情况家长一定要坚定自己的内心,树立好规矩,不能因为孩子哭闹就随意答应孩子的要求。

教育的过程中给孩子树立规矩是很重要的做法。为了使规矩的执行更加有效,家长必须保证规矩的一致性。孩子犯错误后,你要立刻做出反应,这是保证规矩有效的另一个重要方面。

Q:孩子的玩具被别的小朋友抢走了该怎么处理?

孩子的玩具被抢,这种情形也并不完全是一件“坏事”。因为这给父母提供了引导孩子学会如何处理问题,解决冲突的最好机会。

孩子被欺负、玩具被抢之后:

  • 首先,家长要与孩子共情,感受孩子的内心是伤心的、委屈的、愤怒的还是不安的?然后让孩子明白,父母在关爱他,当他们遇到危险时,父母会第一时间出来保护他。

  • 然后,要耐心的安慰孩子,鼓励孩子把事情的原委说出来,而不是一味地害怕哭泣。

  • 接着,学会鼓励孩子们自己协调解决。鼓励孩子自己去和抢玩具的小朋友正确的沟通,要回自己的玩具。

  • 最后,也要跟孩子讲明白“抢玩具”的行为是不好的,别人抢了自己的玩具,要通过正确的方式要回来,也要记住不能去抢别的小朋友的玩具。要帮助孩子们明确物权的归属,懂得先征得玩具的主人同意才能玩,捍卫自己物权的同时,也尊重他人的物权,学会和别的小朋友分享玩具。

Q:该如何培养孩子的同理心?

同理心,是指一个人能体验别人内心世界的能力。有同理心的孩子,通常能体会到他人的情绪和想法,同时还会做出有同理心的行为,跑过去安慰难过的小朋友,陪ta一起玩耍。

那么,该怎么培养孩子的同理心呢?

  • 父母要有同理心。当孩子有情绪的时候,需要爸妈先发挥自己的同理心,对孩子表达理解。

  • 引导孩子表达他们的情绪。

  • 引导孩子学会注意别人的情绪变化。

  • 引导孩子做换位思考练习。

  • 启发孩子去产生一些共情行为。

Q:不让孩子哭到底好不好?

父母都希望自己的孩子未来能够在社会立足,从小就格外关注孩子的性格,所以很多家长觉得孩子喜欢哭是软弱的表现

其实孩子和大人一样,他们有了情绪也需要找一个发泄口,但他们的语言能力无法清晰的表达自己的感受,就会通过哭闹的方式来发泄。如果只是简单粗暴地阻止孩子哭,是止不住他内心的恐惧和害怕的。

只有接纳孩子的情绪,让孩子自己试着学会在不伤害别人、不伤害公共财务、不伤害自己的情况下将自己的情绪发泄出来,才能让孩子健康的成长。

Q:面对“熊”孩子,家长们该怎么有效引导呢?

1.弄清意图

对于熊孩子的教育,一定要搞清楚孩子为什么会有这样的行为。行为本身不是重点,他们可能只是通过行为传达某些观点。理清孩子的思维才能给出更好的教育及引导。

2.尊重孩子

父母应尊重孩子,习惯换位思考。多多留心孩子的行为,一旦发现有好的行为习惯及时给与表扬,让孩子感觉到你的尊重,这样更有利于孩子的心理成长。

3.言传身教

对于孩子的教育,大家经常说:“听,会忘记。看,会记住。做,会理解。”父母是孩子的第一任老师,父母身上很多隐性的优缺点都在无形的影响着孩子,所以想要教育好孩子,父母先要严于律己。

如果多去鼓励孩子勇敢、独立、自主的去面对这个世界,可以大大的减少父母缺点对孩子成长的影响。只有培养孩子勇敢的去面对世界,有责任感,有担当,未来孩子的人生才会充满阳光和成功。

4.给孩子立个规矩

要给孩子立个规矩,让他从小就懂得什么是对的、什么是错的。这个意识在宝宝头脑中扎下了根,就会成为他的行为准则,形成自律。宝宝需要一个界限,这个界限给他展示什么可以做,什么不可以做。

主讲人:马学红

擅长:

学前教育专业,从事幼儿教育研究近10年,在解决个体孩子情绪冲突和群体交往方面深有研究。芭学园教育发展公司教育督导,芭学园讲师团首席讲师,李跃儿芭学园教育研究院副院长。帮助过5000多个不同个体的孩子以及家庭解决教育中的问题。

其他荣誉:

曾经受邀到中央电视台、百度、中国教师报、中国联通、IBM、小米等大型企业进行培训讲座。并做为芭学园的代表多次去上海、深圳、广东佛山、山东聊城、宁夏等全国各地的幼儿园讲学。

近期出版了中国第一本家长自发撰写并出版发行的家长教育用书—《爱的太阳》。


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