山东省桓台第一中学：打造数字化校园 建设现代化名校 参考论文

学校基本情况

山东省桓台第一中学创建于1952年，1962年被确立为山东省重点中学。学校占地18.7万平方米，现有85个教学班，5000余名在校生，教师423人。其中正高级教师1人，高级教师97人，53人具有硕士学位，有全国模范教师1人，特级教师4人，省市名师6人，全国及省市优秀教师、省市学科带头人及教学能手等58人。

学校信息化特色经验

2014年，学校成立了以校长为组长的信息化领导小组，着手创建数字化校园，进行设施更新改造和软件配备。学校建有5间微机教室，可同时容纳350名学生在线学习，拥有多功能厅2间、5机位自动录播室1间、电子白板教室1间、电子集体备课室5间，每间教室均配备多媒体计算机1套、液晶投影仪1套、实物展台1台，可连通校园网。电教中心拥有数字摄像机、扫描仪、录音笔、数码相机等设备，优良的硬件设施，为学校开展数字化工作提供了极大方便。

2015年初，学校全面投入使用蠡风办公平台，实现了办公管理、教学备课、学业分析、教师档案、学籍管理、校本资源库等功能的数字化。6月，学校新安装了易教学习平台，极大地方便了观摩课、公开课的开展。2015年8月，学校实现了千兆校园网络的升级改造，把主干网络从千兆提升到万兆，配置了3台高配置服务器，分别用于数字化校园平台、学生交互式学习平台和校园安全访问控制，有线终端接入速度达到千兆，为教学媒体资源的传输奠定了坚实基础。办公区实现无线全覆盖，所有教室双线覆盖，将广播网、教学监控、校园电视台等并入校园网，实现即时查询和访问，以满足未来翻转课堂教学需求。学生在线学习平台投入使用，平台使用“魔灯”方式，各教研组建立学习平台目录结构，将每个重难点制作成微课程教学设计、微课程视频或PPT、相关资源（可选）、检测练习题四项资源上传至学习平台，学生可利用平台进行在线学习。 参考论文

学校高度重视教师信息化应用能力的提升，为教师提供多种学习和培训的机会：一是外出学习取经。校长亲自带队，携教育技术中心成员和部分骨干教师赴上海参观考察，实地学习先进的数字化校园建设经验。二是选派73名骨干教师分7批到北京育英中学、上海上南中学进行顶岗蹲点学习。学校与多所名校建成合作共同体，定期开展同课异构活动，共同探讨教育信息化等课堂教学问题，丰富了教师的信息技术应用视野。三是重视校本培训。学校组织了多次微课程制作等培训活动，利用网络开展学案、教案、微课的自评和互评。

学校获得的荣誉

在第13届NOC活动教师赛项决赛中，学校5人获一等奖，6人获二等奖，1人获三等奖；有6名教师获山东省课程资源评选一等奖。学校被授予淄博市微课程资源建设突出贡献奖，并先后被评为山东省规范化学校、省级文明单位。

参考资料；http://zimeitichuangzuo.com/index.php?c=show&id=3517