青春 WE UP!瑞思教师再启征程
呜……呜……随着汽笛的声声呼啸,第三届骨干教师年会于4月25日傍晚正式起航。
这场主题为“青春 WE UP”的骨干教师年会,对来自全国的瑞思精英老师而言既是一场与青春的甜蜜约会,更是一场关于成长、提高、进步和改善的身心双重升华盛宴。
4月26日的主论坛+4大分论坛,对国际教育发展趋势、瑞思课程更新、教师将迎来哪些新的机遇与挑战等方面进行了深度剖析和总结,给老师们带来了深刻的教育体验,也让Professor感受到在教育的航线上,瑞思这条大船始终踏浪而行,奋勇向前!
下面,就请大家跟着Professor一起,回顾一下昨天论坛培训的精彩盛况吧!
壹
国际教育新趋势,瑞思引领行业新方向
在信息化高度发展的今天,培养“国际化人才”始终在教育热点排行榜中名列前茅,很多家长也逐渐认识到了培养国际化人才的重要性和必要性。作为专注于培养国际化人才11年的教育机构,瑞思最早将学科英语教学模式引进中国,并始终处于行业的领导地位。当然,这与瑞思深耕教育,不断提升自我密切相关。
“如果还在用昨天的方式教孩子,停滞不前,不是做教育,而是毁孩子。只有往前走,才能对得起活泼可爱的孩子们。”在瑞思骨干教师年会的主论坛上,瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪女士如是说。
主论坛上,袁雪女士给大家分享了最新的国际教育趋势,并通过时代发展和新技术等话题向大家传递了最新的前沿理念,从学习、练习、测评三方面展现了瑞思教学体系的发展与进步。
同时,袁雪女士还指出,瑞思与SSAT的广泛合作将给孩子提供更加专业的教学和考试方面的便捷。
贰
迭代与升级,瑞思课程新动向
现今社会发展迅速,竞争激烈,如果一个企业或公司选择故步自封,那么等待它的必定是毁灭。所以,十一年来,瑞思始终不忘初心,深耕教育,不断优化自己的课程体系,并在探索过程中创新与迭代,致力于在教育事业中做到尽善尽美。
在主论坛会议中,瑞思学科英语课程与教学研发中心副总监王晴女士向大家分享了今年瑞思在课程的优化与升级方面做出的努力:
1.瑞思与SSAT进行了深度的合作
2.升级了K阶段和S1阶段的课程
3.对Can Talk课程进行了优化
这些进步与升级,展示出了瑞思对于课程体系的精益求精和高度要求,也体现出瑞思教师团队对教学质量的负责态度。
王晴女士表示,在接下来的日子里,瑞思课程体系还将继续进行优化之行,升级课程包括S2-S5课程、PreRISE课程等,还将推出智能作业练习系统等更多新型产品,你是不是很期待呢?
叁
未来教育,瑞思老师的机遇与挑战
科技的发展日新月异,在人工智能时代下,“传道授业解惑”的老师们将迎来新的挑战和更高的壁垒要求。
在“未来教育,瑞思老师的机遇与挑战”这一议题中,瑞思学科英语全国教学质量管理中心总监张莉女士指出教师们的角色定位正在朝着教学服务提供者、成长咨询顾问、指导者的方向改变,教师的TPACK(Technological Pedagogical Content Knowledge整合技术的学科教学知识)能力将成为未来教师必备的能力。
教育新趋势对老师提出了更高的要求,本届骨干教师年会将之诠释为七大能力:板书技能、教具技能、表演技能、歌唱技能、课管技能、沟通技能、外化技能。
简单来说,便是要求老师成为“多面手”,以此来满足不同孩子的个性化需求,真正做到因材施教。
张莉女士表示:在教育中,我们既要关注“已知”,也要关注“未知”,更要关注一种“未来智慧”的教育视角。老师们要学会思考、学会求知、还要学会如何解决问题。而且,教师们要始终明白一点——教育的本质是学生的需要,这是贯彻其中不变的教育之理,教育之道。
肆
神秘大咖现身主论坛,分论坛教师求知若渴
值得一提的是,在昨天的主论坛中,我们还特意邀请了中国心理危机干预协会秘书长史果先生莅临现场,给大家生动的分享了实用的减压小妙招,帮助老师们在日常学习和工作中放松调节,恢复最佳状态。
除了主论坛的培训,四大分论坛还分别就瑞思如何测评思维和未来领导力的培养、LTP培养体系、学科思维的培养方法、听评课的统一标准四大板块进行了深度的剖析和探讨,老师们全身心的投入其中,积极思考,踊跃发表意见,大家在紧张而活跃的氛围里快速的汲取知识,收获进步与成长。