（原创）科学实验室：小实验——悬空的“硬币拱桥”
小实验——悬空的“硬币拱桥”
日期：2017.04.09
天气：晴
实验人：王璇
实验材料：同种硬币
实验步骤：
1.首先在木板的边缘分两排摆好三个对齐的硬币，两排之间大约相隔一个硬币的直径大小。
2.每两个硬币上面放一个硬币
3.把外沿的硬币稍稍移动为弧形，使外沿的硬币距离靠近。
4.同时里侧如前面的步骤一样增加4层硬币，最后与原来的第4层相邻，并在上面再放置一个硬币（第5层）
5.与第2层外面的硬币相邻，在外沿的硬币上面放置一个硬币，在这两个硬币上面放一个硬币固定（第3层），此时与原来的第3层外侧的硬币相邻，同样在这两个硬币之上再放一硬币
注意此时外沿硬币往内相互靠拢
接着我们以上面所说的同样方法，使两排硬币在外面合聚成半椭圆形
实验中的科学道理：
这个实验，运用了一个基本力学原理：力矩（力矩在物理学里是指作用力使物体绕着转动轴或支点转动的趋向）。
硬币悬空，它利用的就是上边对下边压力所产生的力矩，使搭建的U型硬币塔里外得以平衡。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
辅导教师简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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