吞像摄影语言辅导班:影调作业综评 2024-05-02 16:24:52 相比光影、空间、色彩(点击可查看)单元,“影调”单元有一定的难度,其一是因为平时拍照学员很少关注调性的选择,也不容易遇到比较恰当的光线条件;其二由于影调对拍摄前的“预设”要求较高,常常导向导演式的拍摄方法,往往有的学员还是局限于人文纪实类的思维囹圄。然而,最终作业呈现的结果比较令人满意。影调的分类方法不尽相同,但无外乎全影调、高/低调、软/硬调,在明度的变化上做文章,反映在直方图上一目了然。大家也不必过分纠结某张照片属于何种影调,会熟练观察直方图、了解分类即可。难的是如何拍摄这些具有影调特征的照片,对学员调动视觉想象,发挥艺术底蕴,综合运用光线、空间等语言都是考验。此外,我感到学习至此,学员水平有一些质变,能更加潜下心来去解决单幅照片的语言问题,这是一个好的势头和态度的转变。请欣赏本单元的佳作:王霞/摄影徐小曼《再生衣的邂逅》杨青/摄影这三幅是高调作业,较好地表现了其清爽、简洁的特点。《再生衣的邂逅》在简洁之上又加入了未来感和科技感。第三张逆光拍摄的老者和气球充满了诗意和人情味儿。陈风《玉律村小巷悠韵》吴娟/摄影这两幅是低调作业,较好地表现了深沉、神秘的气氛。《玉律村小巷悠韵》整体暗调又不失细节,环境光将前中后景的层次表现得比较分明,好似一幅电影剧照,通过人物动作即将讲述一个小巷中的故事。杨武举/摄影张雯/摄影时利军《等候》这三幅中前两幅是全影调作业,《等候》是硬调子照片。第一张黑白灰调非常丰富,利用大树做了画面分割,将一家三口的对话状态表现了出来。第二幅是处理成油画效果的秋天树韵,后期也下了功夫。《等候》氛围感很好,细看每个光影元素安排的都恰到好处,引人联想。更多佳作欣赏:赵晓林/摄影徐宝星/摄影王霞/摄影周倩倩/摄影陈思勤/摄影齐金薇/摄影吴娟/摄影徐宝星/摄影杨青/摄影张雯/摄影邹晓键/摄影陈风《德贵会公祠门前》陈风《明长城脚下牧羊人》陈萍《独行》韩红/摄影王娟/摄影吴娟/摄影吴迎朝《杰西卡的眼睛》杨青/摄影陈萍《迷雾》吴迎朝《电梯空间》杨武举/摄影邓志刚/摄影时利军《挥毫泼墨》RECOMMEND 赞 (0) 相关推荐 #素描#这是上周学员们的作业,短短几个月... #素描#这是上周学员们的作业,短短几个月的时间从零基础到现在,竟然可以进步得这么快,真的很棒,继续加油,对绘画感兴趣的朋友请看下方人物素描课堂(专栏)美术干货都在这里. 耐人寻味的拆字诗(五) 陈振桂教授出版<起名八十八法><中传统文化概览><当代儿童文学>等98本著作,其中大学教材10本. 第四种拆字令.拆字本是古代一种占卜法,术士令求卜者任说一字,加以 ... 吞像摄影语言辅导班:时间作业综评 本篇文字:宋毅 编辑:长风笑我 图片:摄影师投稿 时间飞快,转眼来到最后一个"时间"单元的作业讲评.经过"光影.空间.色彩.影调"(点击可查看)的四轮学习和 ... 吞像摄影语言辅导班:色彩作业综评 "色彩"单元的学员作业五彩斑斓,仅看缩略图就夺人眼球,让人心情愉悦.学员根据"色彩"课程内容,就黑白还是彩色的选择问题进行了思考,带着发现的眼睛,在生活中寻找光 ... 吞像摄影语言辅导班:空间作业综评 继摄影语言辅导班上一期"光影"单元之后,宋毅老师又讲解了"空间"单元,并进行了"空间"单元的作业点评. 相比上一次的"光影&quo ... 吞像摄影语言辅导班:光影作业综评 摄影基础辅导班开课半个月了,学员们热情踊跃,积极参与,我们也迎来了第一项摄影语言--"光影"的作品点评.在系统讲解"光影"单元之后的10天中,学员们完成了第一次 ... 综评与小组合作课 综评与小组合作课 全了!江苏12所B类综评院校简章出炉!一文解析全部重点 在此,小招继续给大家分析其他的6所大学综评的重点报考日程及变化之处,供大家参考. 先来看看12所高校综合评价的报考日程安排吧: ↓↓ 江苏B类综评院校中有6所明确提出了应届高中生可报,如果你是复读生的 ... 首发 | 南信大、南医大、南邮等6所大学综评全面解析!变化最大竟是…… 期盼已久的 江苏综评B类院校简章 终于陆续发布啦~ 截止今日18点,已有南京信息工程大学.扬州大学.南通大学.南京邮电大学.南京医科大学.南京林业大学6所大学发布了综评简章. 为方便各位考生.家长更方 ... 2021综评报考必备!山东各校2020年综合评价录取分数线汇总 2021年山东省综合评价报名已陆续开启,考生和家长在择校时除各校的报名条件外,最关心的就是综评院校去年的相关录取数据. 为方便大家合理定位目标院校,顺利报考,小圈特为大家收集整理山东省内综评院校往年的 ... 问花学堂第十二期优秀作业选评 2021 5.22 问花 景山万春亭(读你) 叹老槐梦破,故国神伤,风雨近千年,飞檐不歇帝王气: 恰云阙南襟,钟楼北倚,江山收一袖,曲槛犹新草木春. 王永江:怀古写今,脉络清晰,结句有味. 赠王永江老 ...