我只做简单评介的理由不仅是因为书没人可以代替你读，其次也是因为这涉及到版权问题，我只分享出版社公开给所有人试读的部分。第一位就是东亚文化圈都很熟悉的孔子：（再次提醒：在出版社的官网可以免费读到这部分内容的原文）介绍孔子的当代教育学者是：美国西密歇根大学的Shen Jianping 教授。在他的大学官网有一段关于他的介绍，感兴趣的可以自己点：https://wmich.edu/leadership/directory/shen我在这里转述第二页的一小段内容以及第四页的最后一段来帮助读者理解这本百科全书真的是写给本科生和研究生的入门级词条，写得非常简明扼要：P2孔子教育思想中的心理学基础是：人的本性在出生时是中性的。由此他援引到“性相近，习相远”（By nature, people are close to one another; through practice, they drift far apart) ，也提到孟母三迁的故事，来佐证一个好的环境以及教育对人的成长有多重要。P4孔子的教育目的更多关注社会而非个人发展。他所推崇的道德价值最终也是为了统治和规范社会关系。因而他为学生描述了一个发展路径：先修身（self-cultivation)，再齐家（family harmony），然后是治国（good order in the state），最后是平天下（peace in the empire）。这里面真正的聚焦点是社会层面的，是将教育作为实现目的的工具。培养忠诚于国家的人才是正统孔子教育思想的根本原则。至今，教育的工具性（the instrumentality of educational purpose）依然是当今中国教育的重要议题。最后因为这本百科全书本来面对的受众就是英文为工作语言的读者，所以有推荐英文版的论语，即1997年的牛津大学出版社版本：Huang, C. (1997). The Analects of Confucius (Lun yu). Oxford: Oxford University Press.按照出生年月，这本书里收录的第二位是世界三大主要宗教之一的佛教始祖——佛陀。其实追溯到本义，buddha就是悟道者的意思，但这里特指的是释加牟尼。这本百科全书的顾问编辑David E. Cooper写了这篇介绍文章来分析这位更多时候被看作是宗教领袖和思想家的人，也是一位教师。第三位是苏格拉底，第四位是柏拉图，第五位是亚里士多德，第六位是耶稣，第七位是圣奥古斯丁，第八位是伊斯兰教神学家安萨里，第九位是中世纪阿拉伯哲学家伊本·图菲利，第十位是鹿特丹的伊拉斯谟。之后的我就不再罗列了，毕竟我把128位都翻译完又能怎么样呢？会在意这些思想家说过什么，有过什么贡献的人，还是会自己去查。看过就算的人还是不会有任何改变。我想最后提出三个问题：
