议：公式化评述

今年，来自交大的博士夫妇开创了“公式相声”，着实火了一把。公式相声成败几何，不是今天要讨论的焦点。我想借用这个概念，聊一聊我所理解的“公式化”评述。

在公式化相声里，创造者把受众的反馈（即“笑果”）纳入到一个公式中，意图来阐释演出效果的量化和可控性。那么，在我们所面对的口语表达中，是否也存在这种公式呢？

我觉得不可谓没有，虽然一些人会认为这个公式很简单，比如议论文常见的“是什么，为什么，怎么办”，也有一些精明的考生会更细化这个模版为不同的种类，以应对不同的话题。

那么，我对“公式化”评述的态度是怎样呢？我觉得不能一棒子打死，起码在学习口语表达的初期，对于学习者快速掌握某种逻辑结构还是有很大益处的。但是，在进入到临考期、应试期，如果还抱着这种想法，就容易出问题。

在具体举例之前，先说说白岩松。这算是国内新闻评论界的翘楚了，在过去这些年，白岩松在不同的场合都曾表达过对播音系学生的忧虑，而这种忧虑是得到了业界普遍认同的。忧虑是什么呢：播音系的学生在回答任何问题时都能对答如流，一个磕碰都没有，可是回头你仔细想想，你会发现他啥也没说——一点干货没有。最近看到的一篇文章里说了一句不错的话：（国内的）主持人是被训练出来的，话可以白说，但不能出错，也不能停下来冷场。

举个例子吧，这个例子我纯属现编，没做过准备，想到哪说哪：

考官：同学你怎么看待国家的“两会”？

考生：两会是非常重要的一个概念，对于每一个人，包括我们中学生、艺考生都需要去了解。我们生活在这个国家，就必须了解两会，因为它和我们息息相关。两会的胜利召开，意味着我们的生活可以变的更好。同时，两会也是政治的重要组成，在两会召开期间，我们应该多去了解两会的重要内容，做到对两会很熟悉。在我看来，必须要时刻关注两会，不要只是在召开期间才去了解两会的新闻。两会一定会取得更大的成功！

嗯，我可以继续说半个小时不带停的。同时，如实的告诉读者，在敲这些字的时候我脑子压根没运转过。

说完这些，让听者有啥感觉？呀，高大上，呀，好有道理。如果再加上表达的流畅，你简直做了一篇太棒的文章。

然而，等人回过神来，还能记住多少你曾说过的内容？恐怕在0上下浮动。说句不太文雅的话，你的这段文章跟放了个X区别不大。

也就是说，要做到“言之有物”。

这个物，有可能是某种观点。这个观点不应该是以追求所谓的“考场安全”为前提。比如，一谈“两会”，就必须follow固定的态度——谁叫好的声音大谁就拿高分。可是这和我们的新闻实际相符吗？官方媒体近些年对于改善政治生态所进行的舆论监督并不少见，2013-14年的衡阳贿选案警钟之声尤然在耳，如果你能掌握这样的新闻事实，是不是可以提出崭新的评论观点——“如何更好的坚持和改善两会”。随着越来越多70后、80后这些年轻老师成为播音院校教学的中坚力量，老师们也开始希望听到（符合考场要求和你自身身份的）更多的个性化的、敢于尝试作出一些批判性的表述。

这个物，有可能是某种解决方案。而不是一说“诚信”，就说“从我做起”，一说“食品安全”，就说“有关部门”。不论是在本科生教学中，还是艺考课程里，我对学生的要求均是一致的，你要给出切实的举措，to do something，而不是蹲在那喊口号。你17岁，你能给出17岁人的建议；你22岁，你能给出22岁人的建议。也许刚开始时，你给出的建议连你自己都觉得荒诞可笑，可是随着你新闻阅读量的增加，思考的熟稔，你会眼看着自己的建议变得成熟起来。这是一定的，也是无数你的前辈所实践的。

但，最后，也说一句有些丧的话，尝试改变的前提是你能够套话连篇，拥有“公式化评述”这一能力。如果你甚至连流畅的说套话都做不到的话，以上这些文字对你的用处恐怕会有很大的局限性。

毕竟，流畅的说话应该是你的基本素质。