关于《笔墨游戏·林曦老师的中国画美育课》之「花鸟果玩」的简历

一、课程设置

整个《笔墨游戏·林曦老师的中国画美育课》以绘画和美育为核心，完整的课程结构包括中国水墨画学习，古画欣赏与美术史分享，以及美育部分。

「花鸟果玩」是《笔墨游戏·林曦老师的中国画美育课》中的第二阶课程，共10 节课。在「花鸟果玩」课程里，让我们一起看万物活泼泼，让生活也如画，有气韵生动，趣味盎然。

二、课程概览

每节课的内容仍然由2部分组成。

第一部分∶关于中国画的学习，围绕花鸟果玩，体味写意传统，锤炼写生技术，伴有古画欣赏与美术史分享。

暄桐老师林曦将带领同学在「花鸟果玩」课程中一同临习的古代画家作品。林曦老师认为所有的进阶，总是有法可循。我们经过了最初的线描练习，以及对绘画通识的了解，循序渐进，逐步行来，进而在「花鸟果玩」的课程中，学习如何运用色彩，如何更全面熟练地运用手中的毛笔，去完成更为完整的画面，用图案、线条、颜色表达自我，体会中国画的诗意与趣味。还会一同赏玩学习金农的奇古意趣，陈洪绶的高古奇骇，宋人小品的含蓄精致，恽寿平的天然风致。林曦觉得从写意基础，往写生格物，奠定格调后，夯实技巧。生与熟，巧与拙，它们之间的平衡，很重要。

因此在画画部分的课程中，林曦老师将以写生 ＋ 临摹的形式，循序渐进。我们从传统中学来技法，好比如何更好地运用手中的毛笔，如何更好地掌握水墨之间的关系，如何描绘一片叶，如何表现一朵花，勾线该如何，敷色该如何……但诸般技巧，种种图式，最终入了自己的画，才是真正为我所用。于是，既临摹古人，亦写生应用，从积累千年的绘画传统中习得技法，以此表达我们当下的所见所感，画出独属于自己的那幅画。

第二部分∶ 关于终身学习的功课，以美学主题单元为主，配合实际操作，掌握学习法门。

林曦希望可以以美为土壤，种下终身学习的种子。学习是一种重要的状态，之于身处大加速时代的我们，更是如此。幼年时，大概也会想象，若有日离开了校园，便无需再用功了。但慢慢地，随着人的成长，会知晓在日新月异的世界里，学习并不只是阶段性的状态，而是伴随人一生的开放的态度，持续吸取养分、不断更新和优化自己的意识与能力，能让我们更好地适应每一天都有崭新面貌的世界。而让自己能够在学习这件事情中，得到持续的快乐，有长久的热情，实则是有善法的。掌握了好的方法与途径，学习便会成为生活里的自然而然。

过程中的乐趣横生，总是最好的驱动力。