毕业特辑（上）｜人皆有别离，愿君长相忆
2020是不同寻常的一年，我们有过焦虑、恐惧、迷茫，但终于熬过最困难的时期。
6月是不同寻常的一月，它见证过太多青春的离别，同时镌刻着许多新的开始。
2020年6月，文学院2016级本科生也将迎来他们人生中不平凡的时刻——他们毕业了。
毕业赠言，素来是中国人表达师生情谊的传统。时代流转，师长们期盼的目光依旧如昔。临别之际，小楼邀请了文院老师为16级同学撰写毕业寄语，用最传统的方式，为同学们送上最真切的祝福。临行前夕，当我们打开这封沉甸甸的信，一如千百年前某个上京赶考的书生，在灯下重温书斋里的梦。学生如浪花，老师如海潮，希望浪花在海潮的推力和慰勉下奔涌向前，汇入另一片广阔的天地。
徐兴无院长
写给文学院2020年毕业的同学们
2020年是农历庚子年，中国文化中的天道观十二年一个轮回，如果你生活在古代，遇到这样的年份，就要特别地小心。西汉的大臣翼奉对成帝说：“王者忌子、卯。《礼经》避之，《春秋》讳之。”这种被我们不屑一顾的禁忌之说，里面其实包含着一种重要的智慧，那就是祸福相依，幸福和灾难总是携手而来。如果这是我们不能逃脱的宿命，我们应该如何面对？中国文化中有一种伟大的精神，那就是时刻警惕，并将这种警惕转化为发展自我，发展民族、发展人类的动力。所以《易经》说：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。”孟子说：“生于忧患，死于安乐。”我想，这是2020年给我们每个人，也是给毕业同学们最重要的赠言。
春逝夏至，文学院的启园，紫了春藤、绿了夏萝，可是学子不归，空庭寂寞，但听风声雨声，不闻读书之声，一种看不见的力量，阻隔封闭了我们这么长的时间，以至于我们刚刚体会到久别重逢的欢乐，就要面对各奔东西的惆怅，真是才下眉头，又上心头。孟郊说：“往来天地间，人皆有离别。”如果离别也是我们不能逃脱的宿命，我们又该如何面对？中国文学中也有一种伟大的传统，那就是临别赠言。拥有怀念，就能永不分离，“海内存知己，天涯若比邻。”因此，真正的离别是美好的，只有阻隔和封闭才是可怕的，在这离别的时刻，我的赠言是：记得你们读书的地方有一座启园，记得校歌中唱的“曰仁、曰智、曰勇”，不断地开启自我，开启他人，冲决一切阻隔和封闭，开出你们的新世界。
祝福南京大学文学院2020届的同学们！
刘重喜书记
“中文人”的世界有两大组成：一是身处的物质世界，一是内心的人文世界。中文人既要有“吾曹不出如苍生何”的使命担当，也要有“浴乎沂，风乎舞雩”的诗意栖息。这两个世界是平衡的，所谓“极高明而道中庸”，所谓“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”。
赠别文学院2020届毕业生
（文学院1982届王慰先校友所刻“中文人”印）
莫砺锋老师
我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。
少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。
——李贺《致酒行》
啜饮欢乐到最后一滴吧，
潇洒地活着，不要忧心！
顺随生命的瞬息过程吧，
在年轻的时候，你该年轻！
——普希金《给托尔斯泰的四行诗节》
大疫之年，谨录此语为南大文学院毕业生壮行
（莫老师在台湾猫鼻头悬崖）
程章灿老师
张建勤老师
无论走多远，别忘了为什么出发；既然选择了远方，就不惧风雨兼程。
——祝福2020届的同学们早日成家立业，大展宏图！
周欣展老师
在无写处写下去，在无说处说下去。
与南京大学文学院2020届毕业生共勉
张玉来老师
刘俊老师
莫愁前路无知己，万紫千红总是春！——祝贺2016级同学顺利毕业！
潘志强老师
虽然2020年没有往年一样的毕业典礼、没有美酒、合影、毕业纪念衫和毕业旅行……但是同学们亲身经历了人类历史上一次严峻的时刻，这必将更加永远难忘。
从高中刚毕业的青涩少年成长到大学毕业，一生中最美好的年华，同学们一定会记得自己在校园里到处洒落的青春、激情和勇敢。
而我也会记得在课上课下、在旅行中和大家建立的师生情谊。
祝贺大家圆满完成学业！祝同学们永葆青春热情，牢记知识所赋予我们的价值观和思考力，在今后的学习和生活中继续积极、快乐地前进，攀登新高山。
赵益老师
张光芒老师
一生也许只有一次线上毕业，
一次线上毕业影响线下一生。
经一次考验积一生财富，
历一次艰辛聚一生情怀。
——祝福文学院2020届毕业生！
陈立中老师
长怀赤子之心兮，抗颜问道；
永葆仁爱之心兮，兼济同胞；
奋发青云之志兮，立马横刀。
道法三足之鼎兮，我南荣耀。
——与2016级同學共勉
董晓老师
文学院16级同学：
在这个极为特殊的毕业季，我想把一位我很喜欢的俄罗斯作家说的话送给你们。上世纪30年代的苏联作家普里什文说：“按照自己的心意生活，就能成为一个内心自由的人”。你们在2020年这个特殊的时刻告别校园，走向社会，希望你们能记住普里什文的这句话，按照自己的心意生活，成为一个内心自由的人。
苗怀明老师
面对即将离开校园的同学们，脑海里想到的一个词是空前绝后。你们是中国有大学以来以如此空前绝后方式毕业的同学。年前离开校园，你们还是刚进入大四的学生，再次进入校门的时候，已是依依惜别的校友。
是疫情改变了这一切，也许可以将其理解为天将降大任于斯人。这场疫情教给你们的恐怕比在学校三年多所学的还要多，大家一起见证了生命的残酷，见证了人间的悲欢，也见证了人性的善良和丑恶。
在疫情中走向社会的你们，相信和此前此后的毕业生都不一样，这个社会上好人很多，坏人也很多，你们可以顺应时代，可以追逐时尚，但不要沉沦和堕落。一定要守住人性的底线，没有底线，就会从正常的人退化为衣冠禽兽。
不断有人质疑文学存在的合理性，你们的存在就是最好的答案。
徐雁平老师
想了想，还是送大家一些比较实在的话。这些寻常话我可能也向大家说过，这里再重复一次：不论何时，认真吃好一日三餐。用一日三餐建立起一天的框架，这或是最好的日程表。着眼长远，慢慢来，不急。
魏宜辉老师
16級同學們：
你們好！
首先祝賀你們順利畢業，走向各自新的起點。臨別之際，我請南京藝術學院書法系朱友舟教授用戰國楚簡文字書寫了“鵬程萬里”四個字，送給大家，祝大家鵬程萬里！
魏宜煇赠16级毕业生
（朱友舟教授书）
包兆会老师
感谢你们，四年的相伴，挥青春的激扬；感念与我，一起遨游，赴知识的春天；感铭你我，为梦想和责任，继续前行。
冯乾老师
集句赠南雍毕业诸生：
南北东西共一尘。（宋·陈与义《徙舍蒙大成赐诗》）
青山偏爱秣陵春。（明·吴宽《次韵侍郎王公还南京留别》）
平生所学为何事，（宋·陆游《西窗独酌》）
末俗民心只有神。（宋·陈著《季秋入城郡人迎鲍王有感》）
但使斯文天未丧，（宋·范仲淹《睢阳学舍书怀》）
不妨聊作独醒人。（宋·张嵲《和友人中秋》）
著鞭一语君须记，（宋·周孚《寄苏庭藻二首》其二）
沧海横流要此身。（金·元好问《壬辰十二月车驾东狩后即事五首》其四）
金程宇老师
身随客槎远，心与海鸥亲。
录宋人句赠2016级同学
傅元峰老师
徒儿此去得道身轻，早已不是凡骨凡胎的样子。日后如能在江湖呼风唤雨，切勿提为师，只道是自家会的便罢。
孙立尧老师
庚子初夏，癘疫方熾，適一六級同學畢業，雁平院長遍索贈言以慰離別；因憶陳寅恪北大學院己巳級贈詩，其一絶謂：“天賦迂儒自聖狂，讀書不肯為人忙。平生所學寧堪贈，獨此區區是秘方。”遂擬其意而取其韻，略衍一章，以與諸生共勉云
四載盈盈水，餘夢繞九鄉。詩書已盎睟，吟硯玉琳琅。胸中足萬卷，左瑟進笙簧。論學存久大，莫憐時世妝。藏珠不厭深，熠燿自生光。一別翛然去，骯髒相扶將。世味多祝宋，守愚自狷狂。慨我早遲暮，羨君事業長。少壯人天策，老病漆園方。謂予言不信，陟降問彼蒼。
张宗友老师
因为我是给大家上文献学、目录学课程的，就送给同学们八个字吧：文献可征，前程似锦
罗慧林老师
“迷宫是一种需要，在破碎而凝固的世界里。
迷宫不是密密麻麻错综复杂的蛛网。蜘蛛，在网上游刃有余。
罗网是精心的制造。迷宫是盲无目的的寻找。
真正的迷宫没有目的地。真正的城堡没有国王。”
摘录我读博士时写的《迷宫》片段，与大家共勉。祝愿2016级南京大学文学院本科毕业班的同学们在未来旅途的探索中不断锻铸思维，丰富思维的向度，勇于挑战固化的被伪装为常识乃至权威知识的陈旧思维，在叩问探究未知中感受自由、激情与乐趣，嬉戏于创造的迷宫，宛若重归童年。
卞东波老师
酴醿不爭春，寂寞開最晚。
青蛟走玉骨，羽蓋蒙珠幰。
不妝艷已絕，無風香自遠。
……
餘妍入此花，千載尚清婉。
怪君呼不歸，定為花所挽。
昨宵雷雨惡，花盡君應返。
丁酉秋，予設壇坫於南雍，與二○一六級諸生習東坡詩，仰之鑽之，考之論之，沉浸於東坡之詩世界與天水一朝之文化。不意絃歌未歇，驪歌已起，逾二稔倏忽而逝。諸生行將畢業，故錄坡詩以贈之，以志昔日同讀坡詩之樂。卞東波於庚子夏。
（卞东波老师书）
许莉莉老师
那年为你们上课时，你们才大一，都是孩子的模样。凡事常依赖人推着走。四年后，参加线上答辩，看到你们一个个都“醒”成了大人，生龙活虎的，看上去各有目标。属于你们自己的人生，才刚拉开序幕，你们将越来越感到自由。父母对你的左右虽然还在，但终将让位于你自己的主张。这个阶段，你其实需要完善的生活学问是大量的。但你可能意识不到，而只知把精力完全投入到你主要进军的学业、事业上。但别忘了，人生是综合的。遇到困惑，要多读书，多学习——现在学习的途径很多。往往那些困扰你的事，早已有人参透并研发出了切实可行的应对的办法。你最好能尽快搜集到足够的信息。须知自己是一个普通人，你遇到的难题，绝非你独有。在术业有专攻的人眼里，那是司空见惯，普通得不能再普通的事。要善于借他们的智慧，处理你遇到的难题。
徐世梁老师
万物流变，无物永驻；学会思考，发现乐趣！
——送别文学院16级同学
陈恬老师
很遗憾，这个世界不是当初许诺给你们的样子。但是因为有你们，它总会变得更好一些。
童岭老师
（童岭老师给毕业生的题签）
徐涛老师
积学以储宝，酌理以富才，入神以致用，崇德以安身。
祝2016级毕业生同学们在未来的学习、工作、生活中一帆风顺！
赵庶洋老师
“曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。”
赵庶洋录唐人赵嘏《赠别》诗赠2020级毕业同学
赫兆丰老师
古人云：“人生谁云乐，贵不屈所志。”愿诸位同学珍惜初心，保有自我，热爱生活，砥砺前行！
杨柳老师
“可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。”
——与各位共勉
洪宏老师
如果某一天你想起启园，想在黑匣子入戏、在图书馆昼寝、在X食堂大快朵颐……，九乡河的仙林总在这里。
刘阳扬老师
给2020届毕业生：
今年注定是不平凡的一年，不平凡的你们在艰苦的条件下完成了课程、考核和论文，真的太难了，但你们都做到了，真的很棒！毕业了，愿你们保持一颗赤子之心，真诚、坦荡、勇敢地面对充满无限可能的人生。世界很大，来日方长。
王晨老师
Sailing into the Night
--by C. Wang
Prepare to give the best you have, the young
Sail by pine dugout that never back floats.
The sunlight doesn’t seem to fade in the song
Chanted by scarecrows in each other’s coats,
their shadows tattered in rye all day long
and mortal shapes dissolved as no one notes.
That’s when I sail into the starless night,
Hands muddy, feet wet, but eyes burning bright.
王曦老师
一年前，第一次走上教学岗位的我，惊喜地偶遇如此出众的你们，你们课堂上眼中的光芒打消了我所有的不确定，你们当时给我的勇气，我如今借这个寄语送回给你们。近来得知你们或怀揣理想求学深造，或即将踏出象牙塔奔赴梦想已久的工作岗位；前路很长，请你们记住自己在这里，在南大，眼中曾有的光芒，这光芒曾照亮了我，也将照亮你们未来的路，照亮你们周围的人！
张安琪老师
祝愿各位2020届毕业生前程似锦、万事顺遂。
小楼结语
文院人常说，上课是一件极为享受的事情，不仅因为文学与汉语的美妙，更因为老师们的人格魅力。课堂上的他们或口若悬河，或娓娓道来，听课便是如沐春风。
遍览寄语，字字句句，未曾更变的是师长们的挂念，纸短情长，我们从中体味到的是其中多了一份“放手”的祝福。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，是来自师长的鼓励，更是对同学们的人生拥有无限可能的信心。
明朝即长路，惜取此时心。
多年之后，当我们回首往事，一定仍会记得，在这个特殊的夏天里，来自师长与朋友们的，那些陪伴我们一路前行的临别赠言。