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前两周，很多同学在分享自己的高中初体验时，都说高中生活没有想象中那么顺利。开学一个月，面对马上要来的月考，已经深深感受到了繁重学业的压力。

别说，心中难免慌慌的。

怎么办？新课还没听个眉目，学过的内容多半一知半解。

别着急，霸霸来给你支支招。

今天来说说三大主科，毕竟加起来450分，占据了高考大半江山，也是万万不能掉以轻心的。大家在关注选考科目的同时，也一定要先重视主科。

语文

现在的高考语文越来越注重考查学生的综合素养和能力。

1. 有意识考查阅读情况

现在的高考语文加大了对于课外阅读的考查，取材多样化。例如古代诗歌阅读中李白、杜甫、王勃、王昌龄、陆龟蒙、陆游、韩驹的诗，文学类阅读中海明威、沈从文、刘庆邦、葛亮、于坚、梁衡的小说和散文，实用类阅读材料《对话〈钟南山：苍生在上〉作者》等等。

如果单纯只靠题海战术，而忽略阅读肯定是不行的。

2. 注重逻辑思辨能力的考查

比如,今年高考全国Ⅲ卷作文“如何为自己画好像”，通过设置充分的思辨空间，由浅入深地考查了学生的辩证思维能力。再比如，上海卷作文“转折”从个体、群体和人类等角度，引导学生关注发展进程中的转折，思考人在转折中发挥的重要作用。这种变化有点类似于考公务员的“申论”，看重考查思辨能力，以及对知识掌握的广度和深度。

3. 卷面阅读量会增加

近两年高考语文卷面阅读量已达到9000+，将来可能增加到1万字，将出现15%的考生做不完题的情况，这预示着平时对阅读的积累越发重要。

之前也有同学问过霸霸，高中要读哪些名著？高考又会考哪些？其实一直没有一个明确的范围，阅读贵在积累和习惯的养成。当你博览群书，自然会为你考试答题节约大量的时间，成为可以做完题的85%的那部分考生。

最近，霸霸为大家整理了一部分名著电子书，长短篇皆有，大家可挑选有兴趣的书目课外闲读。

具体包括以下书目：

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高一语文学习建议

首先，学好语文最基本的要求就是听好每一节课，打牢基础。如字词、文章赏析、背诵等内容。高一整个学年，主要学习语文必修一至必修四4个模块，这是非常关键的4本教材，有很多基本篇目，涉及很多基本知识点，同时也是同学们提升语文能力的关键时期。如果这个阶段基础打不牢，到了高二高三成绩也很难上升。

其次，语文重在积累。

建议同学们准备一个积累本，好的词语、句子、诗文、名人名言、名人事迹随时摘抄，自己的感受随时记录。平时可以有意识地多积累一些成语；多阅读一些浅易的文言文，识记一些文言实、虚词词义；读一些经典的书籍、看看优秀习作，等等。像这样从一点一滴做起，到了高二高三，你就会收获满满。

最后，是写的能力。

一是书写，最基本的要求是卷面工整，尤其现在的电子阅卷，对这方面的要求也相应提高，同学们一定要练好字。

二是写作，作文是语文成败的关键，所以必须要重视。平时除积累一些好词、好句、典型事例外，还可以适当进行一下小练笔，尝试记录自己的观点、想法和感悟等。

数学

新高考改革趋势下，很多地方都“取消了文理分科”，影响最大的就是数学。

原来，无论是高中的学习阶段还是最终的高考，文科生理科生在数学方面的学习内容、考查难度，还是试卷上都有所不同。取消文理分科后，未来全体考生将使用统一的数学教材以及高考试卷。

1. 转变思维方式

2. 重基础和重应用

从近几年高考试卷来看，高考试题体现出基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。

以今年数学科高考为例，突出理性思维，将数学关键能力与'理性思维、数学应用、数学探究、数学文化’的学科素养统一在理性思维的主线上，在数学应用、数学探究等方面突出体现了理性思维和关键能力的考查。

此外，今年的数学试题也很注重对数学语言表达能力的考查。如全国Ⅲ卷理科第21题、新高考Ⅰ卷第21题、第22题等试题也都对数学语言表达能力的逻辑性和条理性提出了较高的要求。

高一数学学习建议

初中生学数学，靠的是一个字：练！

高中生学数学，靠的也是一个字：悟！

1.认真上好概念课

在讲授新内容的课上，要积极理解公式、定理、法则的推导过程，这样我们就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣；在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦。

认真记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题。

2. 先看课本和笔记，后做作业。

有高一学生很困惑，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是为什么自己一做题就困难重重呢？原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到解题所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。

能否如此坚持，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

3. 做题之后加强反思。

做完作业，回头细看——

看一下本题所用的基础知识、数学思想方法是什么；

这些知识处于知识体系中的什么位置；

本题的分析方法与解法，在解其他问题时，是否也用到过；

是否还有别的解法；

题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当变形。

有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。可谓事半功倍。

4. 主动复习，进行章节总结

进行章节复习是很重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确做总结的时间。怎样做章节总结呢？

①要把课本，笔记，单元测验试卷，月考测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。

②把每章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。要把对技能的要求，列进这两部分中的一部分，不要遗漏。

③在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义，定理，法则，公式。要做到三会两用。即：会文字表述，会图象符号表述，会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。

④把重要的、典型的各种问题进行编队。要尽量地把它们分类，找出它们之间的位置关系，总结出问题间的来龙去脉。就象我们欣赏一场团体操表演，我们不能只盯住一个人看，看他从哪跑到哪，都做了些什么动作。我们一定要居高临下地看，看全场的结构和变化。不然的话，陷入题海，徒劳无益。这一点，是提高高中数学水平的关键所在。

⑤总结那些尚未归类的问题，作为备注进行补充说明。

5. 重视改错，错不重犯。

一定要重视改错工作，做到错不再犯。

初中数学教学采取的方法是，老师把各种可能的错误，都告诉学生注意，只要有一人出过错，就要提出来，让全体同学引为借鉴。

高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。

有的学生认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。其实，练习的数量不够，往往才是出错的真正原因。

6. 配合老师主动学习

高一学生的学习主动性太差是一个普遍存在的问题。小学生，常常是完成了作业就可以尽情地欢乐。初中生基本上也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知做作业就绝对不够；老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明。

因此，高中生必须提高自己学习的主动性，这也是为将来的大学的学习做好准备。

7. 函数图像是高一数学核心内容，做题时用好数形结合的思想和分类讨论的思想。

一定要“走图像”，克服“图像变换”，踏平“抽象描述（如奇偶性、对称性、周期性）”，准确画出函数的草图，数形结合！

三角函数也是高一的核心，有着“公式集中营”的魔鬼称号！公式记忆方法：要化简成正弦型函数，步骤为：去括号→降幂→辅助角。其中，诱导、和差、完全平方、单项式乘多项式一起帮忙“去括号”。

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英语

听力“一年多考”，取消语法单选等等，2021年增加口语考试……这些都被广泛地认为是素质教育改革的体现，给了学生更多的发展空间，让学生学的英语和实际使用接轨。

变化1：背了很多单词，可还是不会做题

在初中的英语学习中，大家掌握了语法、单词就足以应付考试的内容，但是在新高考的要求下，即使一道单选题你可能完全知道每个单词的意思，但是在整个句子联系起来后，你却没办法理解题目的真正含义。这就说明在平时的学习过程中，不仅仅要背下这个单词，更要明白它的构成、词性和引申意义。

变化2：听说读写哪个环节薄弱，高考就考哪里

以“读”为例，在我们以往的英语考试中，仅有选择题来考查考生对单词语境词义的理解。在新高考下，单词的词义将在完形填空、阅读理解等多种题型中，通过选项设置（四个选项填入文中，无论是语法结构和词义搭配都正确）的形式来考察大家。如果没有科学的学习指导，而还依赖于初中期间的知识、死记硬背，面对这种语境题容易一选就错，导致大量失分。

语言这门学科，不再是死记硬背加刷题就能拿高分，更加注重实际应用。

高一英语学习建议

1．要适应教师的讲课风格

要学好英语，高一学生得努力适应教师的授课风格，包括上课的模式、语言的节奏、语音语调、动作手势、提问及处理课上问题的方式等等。努力调整自己，这样才能从课堂上学到最大量的知识。

2．养成良好的学习习惯

第一，学会预习。 第二，学会课后归纳总结 。

①借助词典预习单词和课文：包括下面几步：读出单词，注意词性和词意，举一反三变化单词的性状，如动词变副词等；同时自己用新词造句，找漂亮的句型、典型的表达法进行模仿。

②朗读课文：有声读书和背书虽然很传统，但有利于英语语感的形成，多读多背对于缺少英语语言环境的中国学生来说是不可缺少的。

③注出难点、疑点和生疏点： 带着问题上课，可以试做课后作业，培养判断、记忆的能力。学会做笔记，听课时尽量寻求一种平衡，既要记好笔记，又要认真听讲，二者不可偏废。

3．选择一本合适的英汉词典对高一英语的学习很重要

遇有词汇方面的疑问不等待或仅依靠教师解答，自己找词典求得答案。经常使用词典，越用越熟练，查找迅速，而且能学会根据上下文找到恰当的释义。

4．准备一本近两年内的高中英语词汇手册

随身携带，不断复习。将在上课或课外阅读中遇到的单词、词组，记入手册，有意识地扩大英语词汇量。除了学习单词，还需特别注意习惯用语和固定搭配，注意它们在课文中的用法。把那些与汉语差异大的、较难理解的短语记入手册，典型的例句也最好记住，经常用以进行口、笔头自由表达。

霸霸给大家准备了高考考纲英语词汇·必背3500的电子版和音频。

（数据来源：公众号“在下林伯虎”）