蒲公英 · 课堂 | 听王纪宴说古典音乐

8月12日上午，著名古典乐评家，中国艺术研究院音乐研究所教授王纪宴，为学员带来了《古典音乐的审美价值与欣赏漫谈》的课程。讲座在两个小时的时间里赢得多次掌声，蒲公英的学员不仅接受了古典音乐知识的启蒙，还感受到了古典音乐对精神的洗陶，可以说是一场文化的盛宴。

2017年｜夏

那么，什么是古典音乐呢？

我曾以为，古典的音乐就是古典音乐。当然，这种想当然的浅薄的认识，是对这么高雅的艺术的一种不尊重。

度娘说，古典音乐有广义、狭义之分。广义是指那些从西方中世纪开始至今的、在欧洲主流文化背景下创作的西方古典音乐，主要因其复杂多样的创作技术和所能承载的厚重内涵而有别于通俗音乐和民间音乐；狭义指古典主义音乐，是1750－1820年这一段时间的欧洲主流音乐，又称维也纳古典乐派。此乐派三位最著名的作曲家是海顿、莫扎特和贝多芬。

海顿、莫扎特、贝多芬

王纪宴老师说，古典音乐不是必需品，但无疑是一种精神食粮。它从清末引进到中国以来，其力量已经超过了民乐，并且其热度呈持续上升趋势。比如，单从演出场次来看，古典音乐、西洋音乐的场次大概是民乐的10倍。

为什么悬殊这么大呢？

正如，席勒所说“古典音乐提供了一种振奋的美”。古典音乐的宏大叙事，用音符铸造的千军万马，是民乐所抵达不了的地方。

其实

古典音乐是时常

光顾我们的生活的

在北京，听音乐对普通老百姓来说是一件稀松平常的事情。国家大剧院、国家图书馆、首都图书馆、保利剧院、北京音乐厅、解放军音乐厅、中山音乐厅等会经常奏响古典音乐的华美篇章，只是我们似乎并不知道它叫古典音乐吧。所以，喜欢听古典音乐的就一定需要懂吗？真正懂的就一定能享受到古典音乐的美吗？

王纪宴老师说：

古典音乐在中国已经走过了100年的历史，可是仍然会有一些误区。

欣赏古典音乐是否需要专业门槛？

包子铺的包子不是卖给其他包子铺的同行。

一定要识谱吗？

吃饭的人会研究菜谱吗？

必须会演奏乐器吗？

会演奏乐器，就很难平等地聆听，更多地会专注于乐器而不是音乐本身。

需要了解作品表现什么？

如果听音乐的时候总是在思考作品表现了什么？那就不能自由地聆听。我们需要思想和诗意，而更重要是享受音乐本身。

一定要听现场吗？

当然不一定。自己上大学的时候，一度喜欢坐在宿舍的壁橱里一个人静静地听。歌德听音乐不愿意看到演奏者。当然，最好的方式是现场和唱片结合起来听。

需要发烧，购买昂贵的音响器材？

如果注意力放在这些上面的话，那是在听器材，或者更时髦的是听线材。

关于音乐的版本。

过于纠结版本会产生比较，从而容易偏离听音乐本身。

是否应该注重唱片拥有量？

这就更是无所谓的事情。上大学的时候，能买一两个唱片就很好了，很珍惜，而现在唱片多了，是不是都听了呢？就像一个人的藏书一样。是不是藏书越多，书读得越多呢？

关于欣赏古典音乐，王老师梳理了以上十个误区，并一一用幽默的易懂的语言加以厘清。赢得学员阵阵掌声。

总之，听音乐不要画地为牢，要自由地在音乐中徜徉。

世界上有很多伟大的音乐作品，它们给我们感动、给我们温暖、给我们力量。不论是在听到音乐如大海奔腾还是如小溪潺潺的时候，我们可能都会情不自禁地舞之蹈之、报以热情的掌声。

与看话剧、听相声、听戏剧不同的是，听音乐会更需要一种仪式感。这些仪式感都应该体现在哪里呢？王纪宴老师又强调了几个注意，比如：最好穿正装，因为这是一种尊重；演奏期间千万不能打拍子；鼓掌的时间如果掌握不好就越晚越好，等等。艺术不是杂耍，它需要安安静静。

启蒙是人类摆脱自我加之于己的蒙昧的行动。这种蒙昧是自我强加的，因为它的原因不是缺乏智力，而是没有勇气无须别人的指导而自我思考。

康德说

音乐与其他艺术一样，在人类文明的进程中所起到的启蒙作用是显著而重要的。它给予人们创作、想像、思考的空间和勇气，而欣赏和享受其中的人们给予它最大的回报就应该是尊重，就像艾伦·科普兰说的那样，“如果你要更好地理解音乐，再也没有比倾听音乐更重要的了。什么也代替不了倾听音乐。”

开场主持人：王燕红

蒲公英七期学习组

中冶京诚工程技术有限公司  部门专家

喜欢旅游，运动

希望不断突破自我、找到更加自信和快乐的自己；愿意分享和姐妹们一起成长！

课程总结人：李长燕

蒲公英七期学习组组长

军事医学科学院硕士生导师

国家优青获得者

北京市科技新星

致力于造血干细胞与肿瘤生物学研究。

我是一名科研工作者，严谨、认真、甚至有点无趣~
来到蒲公英，我一次次突破自我，每一次突破都让我觉得不可思议。是蒲公英的温暖和魅力，让我遇见了更好的自己......

欢乐时光

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作者  / 小小 七期品宣组

美编 / 刘璇