胡盼：“可”爱的孩子们

或许，理想化的教育理念和信念让我们每个人都太希望孩子完美了，所以很多时候我们忘记了孩子只是正常人，或者特殊的生活经历让他们现在连正常人都算不上。

孩子犯错了，那是再正常不过的事情，大人们怎么对待呢？很少能有几个心平气和地和孩子交流并能在指出孩子的问题后耐心地指导孩子改正。大多数都是先生气，然后声音加大，再大发雷霆，最后把自己平时生活里遇到的所有不顺心的事一股脑儿的全部化成愤怒发泄在孩子身上。最可怕的是每次都是义正辞严，每次都是大义凛然，每次都是名正言顺。

似乎孩子不是简单的犯错了，而是犯了不可饶恕的弥天大罪一样。

孩子孤独了，那是他们真的没有说话的人，没有发泄的地方，没有交流的空间。大人们呢？大都是有各种各样似乎合情合理又能感动自己的说辞。什么“工作是为了孩子更好的生活”“劳累是为了孩子美好的未来”“奋斗是为了孩子的幸福”之类的再无可挑剔的口号了。

要知道，孩子的成长过程中物质保障只是基础，他们更需要的是陪伴、是交流、是沟通、是尊重。可是很多的大人们呢？似乎只是提供了最基础的物质保障而忽略了其他孩子成长过程中更重要的东西了。

然后呢，孩子们出问题了，大人们就把所有责任全部推到了孩子身上。

这，像不像一张白纸被黑墨水染黑了，旁观者说白纸你为什么不躲呢？为什么明明知道墨水会把你染黑你就是不躲呢？

实际情况是，白纸躲得了吗？它有这样躲得能力吗？

那，孩子呢？他们有大人们嘴里说的、心里想的和作为担当责任主体的能力吗？他们能承受的起大人们口中的责任吗？

答案是显而易见的。

人啊，天生就有排他性和自我保护意识，哪怕是最亲近和最重要的人也会如此对他。

就像，现在很多的孩子他们心底里最亲的人不是他们的父母。父母在他们那里早已经变成了“伤害”“替代”“利益”等的代名词。

孩子们呢？

他们是可爱的，是可以被爱的，但是他们更是悲哀的。

因为明明是可爱的孩子却没有得到该有的尊重和教育但是却要承担自己怎么也承担不起的责任。