人生总有各种意外，让你纠心难受，或者痛彻心扉，或打乱了你的计划。但你还是要赶紧恢复情绪。有些节奏却不能变，比如阅读这件事。新教改后，《语文课程标准》明确规定：小学生的课外阅读总量不少于145万字，而优秀生的课外阅读总量不低于300万字。初中生课外阅读总量不少于260万字。
语文到底有多重要？看看这组数据：中小学一共上20门课，语文占1/5以上的课时；一年级到高三毕业共上课13000节课，语文是第一大科，占总课时的21%以上。我们老师说，阅读内容仍然围绕三个方面：一是古诗词；二是经典名著；三是时代美文。但无论哪个方面，强调的仍是加大阅读量。但孩子时间有限，特别是年级越高，时间越不自主，而且阅读的内容参差不齐，有些时候家长需要给孩子找些合适的书籍才行。惠民大叔用了两种方法，让孩子快速了解名著，然后针对性的进行阅读：方法一是对所有的名著好书类型先进行了解，让孩子对某一些书有一定的认识，知道这本书里面讲的是什么内容，什么故事，结果如何，告诉我们一个什么道理。方法二是对有些必读的书目让孩子深入的学习，让孩子除了知道故事概梗，还要让孩子了解故事背后的信息。当然，以上这些都借助网络的力量，寻找到不错的资源让孩子学习，今天大叔把这几个月在学的一些资源分享给你。
花生粥老师以独特视角解读各种文学作品的另类老师，语言风格幽默犀利，演绎方式别具一格。无论是中小学生，还是大学生，他都能用令人捧腹的方式为其打开一本本经典作品的阅读之路。
他把《骆驼祥子》形容为一个民国时候的“滴滴司机”，他认为《论语》是春秋时期的段子手语录集锦；他更替《红岩》中反派们的智商“捉急”……
如果孩子不喜欢读书，或者觉得读不出什么特别的地方，再或者希望开阔视野，学会思考的话，那值得学听一下这个老师的课。
来源：喜马拉雅
搜索：花生粥：中小学生名著趣谈
数量：大概有大几十本名著
形式：免费
适合：1-4年级小朋友
