如何复习社会学概论或理论？（2016修订版）
注：这篇文章写于很多年前，因为最近有微友问起，希望能够做一点更新。由于笔者离考研的时间已经很久远，所以不再强调一些具体的细节。而是从更大程度上的学习的角度谈方法论，所以与其说这是一篇考研指导贴，不如说是一篇关于学习或复习的方法论，它可以用来指导考研。甚至考博。也可以用来帮助你的学习。当然前提是你觉得真有收获。
一、“思维+语言”的学习目标。其实任何一门学科学到最后，都是把握两个东西，这套学科的思维模式，和这套学科的话语习惯，简称为思维+语言。社会学当然要学会社会学的思维模式，同时也得了解社会学的语言习惯和表达规则。考研也好，考博也好，考的就是让你用社会学的语言把社会学的思维写下来。思维是里子，语言是面子。如果你真掌握了深层次的思维和表层次的语言，对于考试时的答题就可以得心应手、举一反三。
思维其实就是一种视角。不同的学科有不同的思维。比如对于自杀现象，心理学的思维肯定是从个人的精神性因素去考虑，而社会学则会去考虑自杀者的家庭、社群，整个社会的文化等结构性的因素。你有了这个思维模式，要你去分析社会问题时，很容易找到落笔之处。那么什么是社会学思维？很难说清楚，但如果非要概括出来我的理解就是结构决定微观，微观形塑结构。这里的结构你可以理解为社会事实，社会结构、文化制度、集群行为、社会行动、社会网络、群体特征等等，微观则是个人层面的表征。通俗一点说，就是个人的行为模式会受到大的社会力量的影响，而个人力量又在影响建构着更大的社会特征。
语言则是象征，是圈子内表达的捷径和认同符号。如果你没掌握学科的语言，那么你就很难去表述这个圈子内的共同关注，也很难获得认同，就只能被认为还是个“门外汉”。语言表现在社会学答题时，就是看你写出来的内容是不是有“社会学范”了——你的表述、你的词汇、你的引用、你的逻辑框架等等。这个改卷子的老师一看就知道了。
思维是里，语言是表，有里有表，表里结合，写出来的试卷肯定可以拿高分。那这两项内容如何训练？一是多看，不仅是看书，还要看社会学专业的期刊杂志，准备一个考研不看下上百份期刊文章是说不过去的。二是多写，不仅是多练习答题，还要对书上的内容进行重写，这个参考我下面的内容。
二、结构化知识图。所谓的结构化不是社会学理论中的结构化，而是指通过一定的工具将所要复习的内容进行归类汇整，形成一种最简单清楚的结构图。
我们一开始都面对的是庞大的知识体系，考研参考书很多，考博甚至没有教材，直接面对的就是社会学庞大的知识网。一头雾水有没有？其实这个时候，我们需要通过结构化的努力，尽量的先将知识体系进行框架。思维导图就是一种结构化的工具。但如果你仔细研究过的话，也并不一定需要图的方式。一张表也可以来表达。
通过自己的努力，把大的知识网变成一张结构图后，然后牢记知识结构，它也就是一个框架。有了这个框架，以后所有的复习你都可以准确的定位是结构中的哪一个部分，所有的复习都是往结构中添枝加叶。
三、精炼笔记：由厚变薄。做笔记的最主要目的就是将书由厚读薄。如果你有了上面第二点提到的结构化的知识图，这个时候已经有了最简单的知识储备。然后能过精炼笔记，将书中重要的内容概括出来，把厚厚的书变成薄薄的笔记。
当你化繁为简，削枝去叶的同时，你基本上也就掌握了书的内容，更重要的是当你复习的时候，对照这些笔记就可以了。精炼笔记就是我们一般意义上的笔记，这里就不详述。
四、重述式笔记。笔记是对所学习内容的一个重写。
大部分人从小习得的做笔记的方法就是上面提到的精炼笔记，当然也不是说有什么问题，只是这里可能没有一个升华的过程，过了时间再拿出来看还是不明白，也缺乏一个总体的关注。精炼笔记重要“记”，而缺少“写”。这里的“写”是指用自己的语言概括和撰写的能力。所以重述式笔记虽然也是笔记，但更重要的是用自己语言去综合。
比如阅读涂尔干的章节，你不但要理解，还要找一些外延性的阅读内容，不仅仅看自己学校的参考书，还看看更多本，然后通过自己的思考，用自己的语言（尽量不要用书上的表述）将涂尔干的内容重写一遍。这种重写的过程不但要理解，还要有思考，写的过程还加深印象，锻炼你的语言，另外还有加速书写过程等好的副作用。我当时考试的时候，每个人的理论都写成千字文，一本书我基本上就重写了一遍，到最后总复习的时候，不再是去看书，而只是浏览自己的笔记，因为是你自己写的，那种熟悉感就不用说了。我也相信大部分的改卷老师更乐意看到你用自己的语言去改写那些书本上的内容，而不是通过死记硬背记录下书本上的内容。
五、反复读书法。“书读百遍，其义自现”的古老经验对于文科复习是最好用的。社会科学的东西很多要靠理解，但对于不理解的，比如后现代的东西，就是要多看几遍，几十遍，看多了也许灵光一现就理解了。很多人看到后现代的东西就有摔书的感觉，那东西不是一下子可以理解的，你说怎么理解，除非你能找到一个很懂的人，他还能用你懂的语言组织说给你听，否则你就真是看天书了。这个时候，一个很好的方法就是多看，一遍不行两遍，两遍不行三遍，十遍百遍的，总归能明白的，除非你用的教材作者自己没搞懂，也是胡写的。多看不仅仅可以加深理解，另一个作用就是你对书上的内容的印象也加深了，将来考试的时候考到你不太会的题目，有这些索引性的记忆，加上自己的一些发挥，基本上不会失分太多。
所以，我主张对理论或概论复习的时候要分结构分章节多轮复习。但每轮复习的时间要逐渐下降。比如第一轮两天看一个章节，第二轮一天一个章节，第三轮可能就一天二个章节，如此减少复习的时间，到了考试前一天，将书从头到晚翻一遍，自己的笔记从前到后翻一遍，基本上所有内容都了然如胸了。
六、练习法。这里的多练主要是指对既往试卷的练习。基本上每个学校都会有自己的风格，这个你可以通过多练习以往的试卷逐渐掌握。答题的过程也是对自己知识体系的一个检验。现在的真题网上基本都有，没有必要专门花钱去买。对拿到的试题可以做一些分析概括出风格，考试的重点内容和范围，然后有的放矢。练习可以反复练，对一道题自己做完后，可以请师兄师姐或者老师帮忙看看，让他们帮忙润色，自己再反复推敲，过一段时间再重做。反复这样的训练，可以大大提高自己答题的能力。
七、一个简单的模型：个人-家庭-社区（组织）-社会（国家、市场）。这是我总结出来了一个层次模型，适用于分析一些涉及到人的社会问题，所以也不是万能的。当如果要解释某个社会问题的时候，我们可以从这四个层次着手，因为涉及到人的问题，往往都涉及到这些层次。
这个模型只是一个例子，你其实也可以总结自己的模型。模型的好处是你不能容易丢东西，而且会让你的答题看上去更加的有结构和更清晰。
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