再等几年，衡水中学会不会步黄冈中学的后尘？告诉你，不可能
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再等几年，衡水中学会不会步黄冈中学的后尘？告诉你，不可能
我在今日头条上读到一篇文章：《再等几年，衡水中学会不会步黄冈中学的后尘》。作者的结论是，衡水中学很难重蹈黄冈中学的覆辙。
文章一下子勾起了30多年前我对黄冈中学的记忆。我读高中的时候，因为身处小县城，对黄冈中学没有什么印象。到了大学后，不知不觉地发现，黄冈密卷漫天飞，甚至，我们的大学校园里，也有人摆摊，去兜售黄冈密卷。
彼时，黄冈中学非常厉害，就像时下名声响彻全国的衡水中学。黄冈中学多次拿下湖北省高考第一名，高升学率和高获奖率，早就了“黄冈神校”的美名。
黄冈有一种享誉全国的特产：黄冈密卷。我不记得自己是不是做过，但是我见过，在大学校园里还买过好几套。我曾经在信中，无意中给高中老师提到，有人到学校销售黄冈密卷。老师当即回信，遇到黄冈密卷，立刻买下来，学校里教学正需要呢。
现在，黄冈密卷已经销声匿迹。随着衡水教育产业的兴起，所谓的衡水金卷、衡中金卷风靡全国。甚至，还有一只队伍，出入于全国各地的校园里，销售衡水系中学的试卷。
透露一个非常靠谱的消息，衡水中学的卷子是不会轻易外露的，但凡是重要试卷，老师与学校要签署保密协议的。衡水中学的学生守规矩，老师们更守规矩。市面上流行的一些卷子，可能是衡水系中学老师出的题，但绝对不是衡水中学校园里的原题。
俗话说，盛极必衰，登高必跌重。黄冈中学30年前全国闻名，一枝独秀，如今风光不再。那么，衡水中学会不会重蹈覆辙呢？
《再等几年，衡水中学会不会步黄冈中学的后尘》虽然给出了否定的答案，但作者对衡水中学久盛不衰的总结，依然不够全面。
作者给出的第一个理由是：衡中汇集了来自全国各地的优质生源，形成良性循环，因此很难衰弱。衡中招生是全省掐尖，而黄冈中学只是在黄冈市这一层掐尖，相比之下，衡水中学占据了突出的优势。
作为衡水中学老资格的学生家长，我想说的是，衡水中学在招生时，确实存在着学生用脚投票的想象，也就是“掐尖”。但是，学校的招生触角，远远没有延伸到全国的欲望。
实际上，中考之后，顶端的好生源一部分会流往衡水中学（衡水一中），但还有一批被其他中学“截留”。石家庄有精英中学、石家庄二中、正定中学。衡水还有衡水二中、冀州中学、武邑中学。中考成绩也有偶然性，譬如560分的去了衡水中学，但是，550分的去了衡水二中，后者也有相当厉害的升学潜力。
因此，衡水中学很难重蹈黄冈中学的覆辙，有优质生源的因素，但是比重较小。
作者给出的第二个理由是：衡中的优秀师资力量很难流失。当年，黄冈中学距离武汉比较近，很多骨干老师被武汉和沿海强省的学校，用高薪挖走。禽择良木而栖，老师亦是如此。不知不觉，黄冈中学的师资力量就逐渐衰弱。
作者认为，衡水中学给老师的薪资待遇比较高，同时，也在给老师输入对学校的认同感。同时，衡中针对教师建立的量化评估体系，能够给老师的职业发展提供一个相对公平的竞争环境。这种情况下，老师的敬业精神比较强，教学水平也比较稳定。
实际上，包括衡水中学在内的衡水系中学，一直存在着骨干老师流失的现象。即便是学校给的薪酬再高，依然会有更诱人的待遇吸引着老师离开。衡水系的中学，一直在不断地招聘老师，补充师资队伍。这说明，一方面学校的规模在扩大，同时，师资力量也在流失。
相比之下，衡水中学的骨干老师基本上能留住，除了待遇高以外，他们还一直有足够的上升空间，工作环境比较舒服。也许，这是衡水中学很难重蹈黄冈中学覆辙的一个原因，但依然不是最主要的。
作者给出的第三个理由是，衡水中学对于国际奥数的依赖性不强。当年，奥数成绩与高考挂钩的模式下，黄高每年保送清北的学生都在几十个以上。随着国际奥数和高考成绩的脱钩，黄冈中学的优秀教练也被挖走，奥赛很少能够获得奖牌。
作者认为，衡中在奥数的依赖性不强，原先也不像黄高那样依靠国家奥数才声名远扬的，它是硬生生在高考大战中脱颖而出，它依赖的是应试教育模式下的高考，是优质的生源和雄厚的师资水平。
这个观点也略有偏僻。数年前，因为奥赛成绩突出，而有批量学生被保送到清华、北大的，不是衡水中学，而是石家庄二中。至少在2011年，我家儿子读衡中时，衡中被保送到清北的人数，还是不及石家庄二中。
这些年，衡水中学也非常重视奥赛成绩，它一直在后娘打孩子暗使劲。等到我家儿子2014年高考时，衡中学生通过奥赛成绩被保送到清华北大的人数，超越了石家庄二中。这些年，衡中学生的奥数成绩，一直在全国领先，见诸网络的消息透露，衡中因此被保送到清华北大的人数，在全国不是第一就是第二，至少也在前三名之列。
显然，衡中在奥数的重视程度和成绩上，显然超过了当年的黄冈中学。也许它是衡水中学屹立不倒的一个原因，但依然只是表象，不是主要的。
作者给出的第四个理由是，衡水中学是应试教育模式完美的贴合者。作者认为，在管理模式上，衡中和黄冈中学存在着明显差异。黄冈中学的管理不像衡水中学那样严苛，而是将大部分时间由学生把握，学校的课外活动较多。
作者认为，黄冈中学的教育模式更贴近于素质教育，而在应试教育的体制下，实行素质教育无疑会造成多方面的冲突，其结果必然是不能发挥最大的优势。这就导致了黄冈中学的衰败。作者断言，黄冈中学对于应试教育的管理模式不如衡中的好。
由以上四点分析，作者得出的结论是，衡中不会重蹈黄冈中学的覆辙。嗯，分析得有道理，但在我看来，作者对衡水中学依然没有深入了解，没有剖析到点子上。
衡水中学屹立不倒，要从主客观两个因素来分析——
从客观环境上，衡水中学从振兴伊始，始终有一个强大的后盾：衡水市政府。当年，李金池当校长时，是政府给了一笔投资建校，从那以后，政府始终为衡水中学的发展大开绿灯。
衡水中学校长的行政级别是正处级，这至少在河北省各市中，是罕见的。这意味着，校长的行政级别与教育局长是平级的，就学校发展的权威性而言，校长甚至比教育局局长更有发言权。当年，衡中校长李金池离任校长，直接担任了衡水市教育局长。
在河北省区域内，校长的行政级别与教育局长平级的现象，几乎是没有的。无形中，学校受到的牵制比较少，婆婆少，社会上各方面的干扰也比较少。学校也能赢得社会各层面上更多的支持。
衡水市的三大名片：衡水中学、衡水老白干、衡水湖，都是政府工作中的重头戏。衡水中学的发展，遇到瓶颈问题，政府就会主动解决。实际上，衡水中学的建设和发展，不仅仅是一个学校本身的重任，也是政府工作的重头戏。
当年，黄冈中学肯定露出了衰弱的苗头，遗憾的是，黄冈市政府没有什么作为。黄冈中学一直在孤军奋战，缺乏政府强有力的支持，结果就是人心散了，队伍不好带了，不知不觉，被武汉和周遭的中学纷纷超越。
实际上，衡水中学火爆了近20年，虽然占尽了生源和师资队伍的优势，更离不开政府的支持，但是，最厉害的一点是，衡水中学形成了属于自己的文化。那就是“追求卓越”的衡中精神。这是一个学校的精气神，其他学校难以学走，照搬不成。
衡水中学乃至整个衡水系中学，都有一种精气神，都有一种潜在的衡水教育的文化氛围。
按照我的理解，衡水中学的学风是：刻苦到偏执，勤奋到忘我，专注到无与伦比。衡中家长们则概括为：学生真学，老师真教，家长真配合。
在某次会议上，衡水中学校长郗会锁曾经对衡中精神进行过详细归纳：人文精神、争先精神、创新精神、忧患精神、精细精神、敬业精神、进取精神、担当精神、团队精神。
郗会锁指出，一个国家、社会、团体、个人的成功之处，不只在于技术的问题、知识能力的问题，更在于精神心态的问题，有了理想、目标、责任感、动力，有了一个优秀的心态，就能激发出巨大的创造力。衡中精神，是衡水中学屡创奇迹的秘诀，也是衡水中学人实现梦想的武器。
我们回忆一下，黄冈中学这三四十年来，都知道它的升学率高，但是，我们都不知道它的校训，不曾领略过黄冈中学精神。
随便一个衡水中学的家长，都能吐露出衡水中学的校训，都能把衡中精神絮絮叨叨讲一通。黄冈中学呢，还没有形成自己的学校精神，就逐渐衰弱了。
精神的力量是非常巨大的。追求卓越的精神，不仅属于衡水中学，还属于整个衡水系中学。因此，衡水中学很难衰弱，而衡水系中学也在发展壮大。也许，将来会因为政策原因，衡水系中学在生源上会受一些影响，但是，在拥有同等生源质量的情况下，衡水系中学的升学率也会领先于河北省各地。
木秀于林，风必摧之。迄今，衡水中学的发展态势良好，让一些见不得穷人发财的所谓教育专家，恨得咬牙切齿。那么，衡水中学有没有可能衰弱呢？理论上肯定是有的。譬如，或许有一项政策，专门针对衡水中学，意图让其衰弱，或者，衡水人自己想让衡中衰弱。否则，单靠外界的竞争和压力，衡水中学绝对不会步黄冈中学的后尘，衰弱成第二所黄冈中学。
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