教师节送礼被老师拒收,家委无奈自掏腰包买下礼物,而这位10年一线班主任老师点名的4种礼物,样样珍贵,很多家长“送”不起啊!

“亲爱的,我送你一个礼物呗,一台迷你型破壁机!”闺蜜突然发来语音。
“这不年不节的,也不是我生日,为什么突然要送我礼物?我家有破壁机啦,你留着自己用呗!”我说。
“唉!还不是因为教师节吗?
我们班一贯的传统,是由家委召集部分家长参与讨论、决策,由班费统一出资,买些小礼物送给任课老师们,以表达节日的问候和心中的感谢。
喏,今年我们就买了三台破壁机,货订回来了,可是班主任坚决反对,她说更愿意把班费用在孩子们身上,用这些钱给班级添个图书角。
所以我和另一位家委就只好'自愿’出资把这三台给买下了,她认购一台,我要了两台……”

她是家委,一把心酸泪

我这位姐们,温良恭俭让的全职妈妈,女儿今年四年级,她已经当了六年家委(幼儿园3年)——
她给班级策划过活动,学校文艺演出时她带领热心家长在后台给孩子们化妆整装,维持秩序;
她帮班级出过黑板报,带领手巧的家长和孩子们布置的教室,在班班有美展活动中获得第一名;
各科老师要求统一购买的教辅材料,总是直接把任务发给她,有时是需要打印或复印的,她为了帮大家节省经费,顶着烈日跑到几公里外的学生街去打印,让家长们轻松没有后顾之忧……
为了公正透明,她和另外两名家委分工明确,一人管钱、一人管账,她则是跑腿干活最勤的那个。
每次班级需要开支,她们总是在家长群里先请示,后汇报,最后公布开支明细;
为了节约经费,她们还要货比三家,谨小慎微,偶尔还得贴点小钱。
可即便如此,却还是有人明面上恭维,暗戳戳地使坏。
上学期她的女儿获得了校三好生的荣誉,班上曾一度风言风语,说她“以权谋私”,抢占了别人的名额。
可她的女儿明明就是品学兼优,去年代表学校参加市里的作文比赛,获得了二等奖,为学校争得了荣誉。
而私下挑拨离间、含沙射影的那位家长,她的儿子整个寒假的网课大概都没上过吧,不然期末考数学怎么会只得了7分?狠狠地拖了班级的后腿。而她自己永远是那个负能量满满,干啥啥不行,吐槽第一名的不二人选。
虽然我知道她一直是肯吃小亏,不与人争锋的人,但我就不明白了——
1、送礼物,代表的是全班同学和家长的心意,并事先得到过大家同意的,为什么现在礼物被拒收,要家委负全责?
2、为什么不直接把货退了?哪怕产生一些退货损失,每人分摊一份,那根本就是微不足道的费用,为什么在自己明明用不上的情况下,还要强行“吞下”?
她的回答是——
这个破壁机在某宝上每台售价近四百,是她找了朋友帮忙,朋友的朋友从厂家直接按成本价拿货,每台便宜了约40%,她不好意思再次麻烦朋友,在班级群里讨论这件事时,全场鸦雀无声。
“既然大家都不想表态,那就我们买了吧,班主任要用这笔钱给孩子们添置图书角,也是利于大家的好事,我们应该支持。因为有一位家委最近经济比较紧张,所以我就把她那份承担了。”
我无言以对!只是觉得她太委屈!

她却说:“遇到一位好老师,是我们孩子的福气!”

有些班主任把班级荣誉看得过重,但凡孩子不小心犯错扣分,便会激起老师一顿狂轰滥炸,甚至常常波及无辜。
这位班主任并不只关心孩子的成绩,以及是否被评为文明班级,她细心地发现每个孩子身上的闪光点。
她提倡鼓励式教育
刚刚过去的那个六一儿童节,除了获得“官方荣誉奖状”的孩子们以外,全班每个孩子都得到一张属于自己的奖状——他们的优点和些些进步,都被老师用心地挖掘出来,写在了奖状上,以资鼓励。
她会自掏腰包买小礼物,激励取得进步的孩子。
“班班有歌声”比赛的前期排练中,为了提高节目的欣赏性,选了几位女同学出来伴舞,而其中有一位女生总是跟不对节奏,显得有些格格不入,为了整体的表演效果,大家想把她换下来,但又担心伤了孩子的自尊心。
这位老师是怎么做的呢?
她对孩子说:“我发现你唱歌特别好,声音特别清亮,音准也好,毕竟咱们这次是唱歌比赛,舞蹈只是锦上添花的部分,歌唱才是评比的重点,所以,我能不能请你站到第一排来,带领大家唱好这首歌?”
女孩虽然很想跳舞,但考虑到班级的荣誉,同时她也觉得自己有歌唱的天份,责无旁贷要担起重任,于是开心地站到第一排,加入大合唱。

再来说说教师节送礼这事

这个问题纠结了无数家长们——
老师说教师节不收礼物,到底是场面话还是真心话?
如果不送,但别人送了,自己的孩子会不会被打压?
送的话,送多少价值的礼物合适?送什么最深得人心呢?
可,万一老师是真心不收,一意孤行是否会给老师带来不必要的麻烦?让双方陷入尴尬呢?
看看这位当了10年一线班主任的老师怎么说——
教师节前夕,他在家长群发了这样的信息:
“感谢大家的祝福。孩子们自己动手做的手工我都收下了,其他的鲜花等礼物,无论大小,全让孩子拿回去了。
我尊重孩子的感恩之心,也感受到了孩子对老师的祝福,但礼物绝对不收,大家多理解,得罪处,海涵!
如果大家一定要送老师礼物,就送这些——
1、多陪伴孩子,读书,练字等都OK,让孩子感受到家长时刻在关注他们,他们不是一个人在战斗。
2、多带孩子做户外运动,能强身健体,增强免疫力,不要总宅在家里,捧个手机,对孩子的成长不好。
3、夫妻和睦,让孩子感受到家庭的爱。被爱包围的孩子更有安全感,这样,他们上课的注意力会更集中。
4、爱孩子,但不是溺爱。不包庇孩子的错误,也不要拔苗助长。”
被这位班主任点名的4种礼物,样样珍贵,很多家长“送”不起啊!

写在最后

上面两位老师的行动和言语,是否也能让你有所思考呢?
如今,国家越来越重视教育,也越来越重视老师的福利待遇,我们应该对教师群体有信心。
俗语说,一日为师,终身为父。
每位合格的老师都真心希望自己的学生成才,这和每个家长那颗望子成龙,望女成凤的心是一样的。
在这个特殊的日子里,让我们共同祝福我们的老师,节日快乐!工作顺遂吧!

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