四年级下语文教案10黄河是怎样变化的

课   时   教  案课  题10*黄河是怎样变化的课  型略读课文教 学目 标1.了解黄河变化的原因和演变的过程，培养学生保护大自然。增强环保意识，否则就会受到大自然的惩罚。2.弄清课文为一些难懂的词语。3.学习课文，懂得作者是怎么样积累材料的。4.有感情朗读课文。重 点难 点重点：了解黄河发生变化的原因，从中受到启发。难点：了解黄河发生变化的原因，从中受到启发。教 法引导、自学教 具小黑板、搜集资料教    学    过    程学生活动一、激趣导入（5分）人们都说，黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，对于黄河你有哪些了解？能不能把你知道的和大家交流一下。学生说资料，对了，黄河是我国第一大河，我们的祖先很早很早以前就生活在黄河流域，黄河是中华民族的骄傲，可是很多年以后，黄河也给两岸人民带来了灾难。今天，我们学习这篇与黄河有关的说明文。板书课题找到课题中的关键词语，你想知道什么？二、初读课文，整体感知（5分）1、出示学习指南：轻声读课文，读懂字音，读通句子，黄河原来是什么样子？后来有哪些变化？想象黄河发生变化的原因是什么？2、带着这些问题自读自悟，圈点批画。三、全班交流，读中点拨（20分）1、我们读完课文后，先看看你认识课内的这些词语吗？自己先试着读一读吧！2、黄河是中华民族的摇篮，“摇篮”是什么意思？这里运用了什么修辞手法？〔板书：摇篮〕我们的祖先为什么把她选为生息繁衍的地方？赶快从课文中找出词语吧！3.说黄河是中华民族的摇篮，为什么又是一条多灾多难的祸河呢？是啊,我们的黄河变了，无数次的洪涝灾害已经折腾的两岸百姓不断地叫苦，我们的母亲河成了一条多灾多难的祸河。（板书：祸河）由摇篮变成祸河的变化过程是什么？看看老师找的有关图片，从图中你看出了什么？那么就是说黄河含沙量大，从课文中找找到底有多大呢？4、用了什么说明方法？理解悬河。5、黄河变化的原因是什么？小结：自然条件的变化导致水土流失，使得农作物减产，而农作物的减产人类就要多开垦荒地，开荒越多，水土流失就越严重，形成恶性循环。（板书：水土流失 恶性循环）6、现在黄河成了一条祸河，我们决不能让黄河这样，我们该怎么办？从课文中找出治理黄河的方案（板书：综合治理  管住泥沙）这些方案有什么好处？四、畅谈启示（5分）小结：通过学习，我们读懂了课文，同学们，黄河是我们的母亲河，是中华民族的摇篮，可如今却成为一条祸河，让我们把对黄河母亲的关心，对环境保护的关注，对“行动起来，拯救黄河”的愿望融入到课文中，从中得到启示，要保护环境，增强环保意识。五、拓展延伸（5分）1、其实，保护母亲河，不仅仅是管住泥沙。请大家看屏幕。2、我们从黄河的变化中应吸取怎样的教训？引导学生回顾九八年长江、嫩江、松花江特大洪灾造成的危害。3、你读了这篇文章后想说些什么，又想做些什么？人们要保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。交流资料自主发言自读自悟读文思考发挥想象畅谈启示板书设计10*、黄河是怎样变化的摇篮综合治理             水土流失管住泥沙             恶性循环祸河保护母亲河，保护大自然。反思