因为一所学校导致不怕高考移民，压根没有户籍限制，只要你敢来​

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本人为高校教师，从事教育类写作，以前写了很多关于教育类的文章，之前写过一些，以后将要写一些相关的帖子，有兴趣的可以加一下关注。因为你懂的原因，我需要绕过一些词才能发表，所以。只能保证你能看懂，不能保证你读得非常流畅通顺。

接上文《中国应试教育的第一霸主，能否做到“一校顶三省”》，根据中国欲抑先扬的传统，这篇文章说衡水中学的学生，答题很优秀。我还是表明我的态度，我并不是吹捧衡水中学，我觉得衡水中学对中国的应试教育有害无益，但是我要说出为什么衡水中学对于中国的应试教育是有害无益的。

衡水中学的成绩对别的学校有碾压性的优势，当然是因为衡水中学的学生对别的学校的学生有碾压性的优势。那么衡水中学的学生是什么表现那？给人最震撼的应该就是做题，要是接触衡水中学的学生，尤其是第一次接触衡水中学的学生，对教育有一定了解的人一定会很惊讶，衡中的学生做题简直太优秀了，优秀到专业的程度。

学生学习好，其实并不新鲜，那个地方都有，无论成绩多好，学习多好，普遍在答题阶段有一些毛病和瑕疵，只是有的毛病多一点，有的毛病少一些。这些在衡中学生面前是很少发生的。只要衡中的学生会这道题，就几乎不会扣分。整个答题的过程行云流水，干净利索，答题思路非常清晰，应该有的步骤和分析一点不会少，不应该有的绝不拖泥带水。对于一流学生，练习答题套路并不是非常罕见，对于一流的学生，几乎是一个很普遍的现象，就是专门训练答题步骤，但是答题过程训练得如此专业，在其他学校的学生里是很罕见的。

衡中的学生优秀就优秀在做题上面，他们对于做题的时候的反应让人觉得很专业，什么是专业那？就是对于做题整个过程都很专业，从步骤到对题目的信息反应，从隐藏条件，到对题考查知识点的判断。这些优点集中到一点，往往就可以取得比较好的成绩，说到这里很多人觉得不以为然，别的省份优秀的学生不是也这样吗？这话说的没有错，但是这里有一个程度问题和比例问题。衡中的学生答题的专业性的程度和比例都非常恐怖，在衡中二流的学生，甚至三流的学生，在别的省看来都觉得很惊讶。一些题目衡中的学生可能不会，但是你会发现，别的省份的学生，可能就算这道题会，也得不了高分，但是衡中的学生，只要这道题会，几乎就跑不了。并且几乎不存在马虎，因为缺东少西而扣分，因为思路走向歧路而没有做出来。

相比较其他学生，衡水中学的学生答题简直就是职业选手对业余选手的差异。可以做一个比较，相当于职业乒乓球运动员和业余爱好者之间的差距，相当于职业歌唱家和业余歌唱家之间的差距。这种差距并不是人素质的差异，而是衡中的培养模式和其他高中培养模式的差异。衡中的培养模式，导致了衡中的学生答题非常专业。衡中的胜利是衡中培养模式的胜利，衡中的学生答题厉害是衡中培养模式的结果。

有的人说河北的高考分数高，是因为河北的高考批卷手松，所以导致分数普遍较高。我的看法恰恰相反。河北的高考批卷不是手松，相比较而言是绝对的手紧。因为整体上，河北的高考规范性被衡中的模式拉得太高。所以河北生源要是去别的省份，成绩普遍会高一些。

还有一点很能说明问题，很多省份的学生或者家长抱怨自己省份难度大，是全国最难的高考。我只能说，那是你们缺乏比较，或者你就是在吹牛。你们要是生活在河北，你们就不会这样想了。如果你真的认为你们省的高考比河北省难，我告诉你一个好消息，河北省是全国不多的对于户籍没有限制的省份，也就是你要是觉得你们省高考难，你完全可以去河北省高考，走河北省生源的指标，抢占河北省的名额。要是有这样的考生，我真的佩服你是一条好汉。

衡中的学生优秀就优秀在做题上面，他们对于做题的时候很专业，说到这里很多人觉得这样不是挺好吗？应该普遍推广才是，为什么很多人对衡中是批判的态度？下面就是问题的关键了，就是衡水中学的学生是怎么样训练的，他们的培养模式是什么样的。为什么取得如此骄人成绩的模式，会受到如此多的批判。在下一篇文章，我就会写这个问题，衡中的学生是如何炼成的。