语文 | 期末考试家长帮孩子语文复习，认真纠正3个问题，成绩还能涨10分……

针对3个比较常见的辅导复习问题：学习语文的焦虑、没有复习方向、基础知识太差的问题，小岛老师想分享一些实用的解决办法，帮助家长更好地辅导学生。孩子的语文成绩进步，是来自三个方面的努力，老师的教学、家长的辅导、孩子自身的努力，缺一不可，在复习中发现问题，我们就要解决问题，这才是帮助孩子提高语文学习成绩的正确方向。认真帮孩子纠正3个常见的语文学习问题，家长能帮助孩子的成绩再涨10分，一起和小岛老师看看，我们需要怎么做：

1、学习太焦虑了怎么办

考试前的紧张是正常的，但是在复习中过于焦虑，对语文学习的抵触，明明刚复习过，马上再做还是错的，遇到看不懂的阅读题，就放弃了。家长布置的练习、复习计划根本不想写……这是学生的焦虑。家长的焦虑多来自孩子怎么这么不争气？为什么就不能好好学习？付出了这么多精力，陪学、花钱去辅导，孩子的语文成绩还是上不来，崩溃。学习太焦虑了怎么办？这似乎也没办法纠正，这是大部分家长和小学生都会面临的问题。出现这种焦虑就是心态失衡了，害怕期末考试的失败，所以家长和孩子都要纠正自己的问题，把期末考试复习阶段的心理状态调整好。

有人说，小岛老师，你讲得好像很容易一样。考试考不好，我妈会打我的，孩子成绩下降，家长能不着急，寒假还想舒舒服服地过吗？所以，家长在复习阶段，还是别给孩子太大的压力了，纠正好自己对学习辅导的心态，传达给孩子的才是正能量。学习很辛苦，家长辅导起来也很累，家长还要让孩子明白一件事，考试是检查学习的一个方式，只要自己尽力了，即使没达到自己的学习目标，也不用感到遗憾。家长和孩子都用平常心来备考，期末复习阶段的心态才能调整好。如果家长和孩子都是“唯分数论”，既不对自己的辅导过程认可，也不认同孩子的学习过程，那语文成绩是真没法提高了。

2、辅导复习没有方向怎么办

家长翻看孩子的语文笔记，整整齐齐地记录了知识要点，随便抽一条，让孩子背一背，不会背。错题本、摘抄本，也都是认真对待，但是同类题目还是错，作文依然不会写。看似学习很用功，但是没有进入正确的辅导轨道，一切学习努力都白费，这是0学习效果。给家长的预设就慌乱了，这该怎么辅导？完全没有方向，我该如何了解孩子的语文学习实力？家长懵了，其实面对这些问题，我们家长就应该知道了，在日常的语文学习过程中，孩子是在“假学习”。虽然表面上认认真真，但是学到的知识点，到底是什么意思？为什么要学这个内容？学懂了我是怎么去运用的？孩子没有明确的学习方法和目标，期末考试复习阶段，就得家长来帮孩子确认和梳理了。

先去了解孩子的真实实力，去跟老师沟通，了解在语文课堂、学校学习生活的状态。根据孩子在写作业中的表现，家长应该就能略知一二了，通常这样的孩子，有主动学习的意识，只是方法不对，一直没有学习效果，孩子又怕被家长批评，只能假装学习。所以，家长要解开孩子的心结，在学习的问题上，一定要相互坦诚。不懂的语文知识点、课后问题，去问老师和家长以及同学，只有确定了我们复习考试的目标，才能把方向定好。一般我们用10分左右的成绩范畴，帮孩子去建立一个复习目标。只要家长纠正好，孩子在学习上的“假诚实”，我们就能找回这10分。

3、语文基础太差怎么办

语文的基础太差，家长只会把孩子送到辅导班或者搞“题海战术”，每天让孩子刷卷子。刷题对语文来说，作用不大，语文学科不像数学，通过不断地做题，去体会公式、方法在题型中的运用规律，打开思路。语文的刷题，很难去总结规律，哪些基础知识点是怎么运用在阅读理解中、作文中、课文填空中……如果碰不到相关的考题，基本就是我刷过的题一个没考，考的全是我不会的。基础太差，只能循序渐进地找补基础。从听写生字词考试到复习错题记录再到整理语文笔记、背诵课文，扎扎实实地查缺补漏，才能达到提10分的目标。

在期末复习阶段，我们还要帮孩子解决粗心的问题，熟练地掌握知识点的运用，把粗心的概率降到最低，去提高答题的准确率。这都是需要家长帮助孩子去端正考试的学习态度的。有些学习方法和技巧，是需要不断地和孩子来试错的，才能找到一个最优的方法。只有家长伸出援手，帮助孩子解决语文学习的问题：缓解紧张焦虑的考试情绪、找到复习的方向和目标、巩固语文的基础，才能帮助我们孩子在期末考试的时候提高10分的进步。关于语文复习的经验，你还能分享一些吗？欢迎留言评论。