一个初中生的困扰：平时是否帮同学答疑？在家如何提高自控能力？
最近有位初中学生很困扰，咨询了一个问题：
本人初二就要升初三了，在校学习还行，一放假就没心思学习，浪费大把时间又很自责，该怎么办？由于我成绩还不错，班上很多人来问我问题，我自己有很多作业没完成，虽然教他们但心里总是很急躁的，一个问完一个又接着问，很多问题都是课上强调的，我把老师的原话告诉他们，他们又问为什么，我感觉很无力；有次午睡课，我写了下作业很困就趴下睡觉了，刚趴一会就有人戳我，问题目，我教他了，又趴下，过了一会又有另一个人来问。我不止一次地觉得自己很委屈，我有些自私，不愿意教他们。在校我是抓紧时间写作业的，一到周末我就电视手机不离手，作业也是堆着最后一刻再来写，浪费时间以后又会很自责，很多目标都没达到。我总想不要学习了，但我想不到不上高中我还能做什么，我心里很矛盾，想学习又不想学习，而且自制力超级差，我也不想这虚度光阴，但我想不到有用的办法可以改变。能帮我提几点建议吗？
根据这位同学的描述，目前主要困惑的是有两个问题：
第一、是否要热心帮助同学解答问题？第二、如果提高主动学习的能力。我们一个一个的来看：
关于第一个问题
关于第一个问题，就是同学之间是否要相互帮助，解答同学之间问题？这个问题之前其实有很多学生纠结过，在学校的时候，经常会发生学习成绩差的学生，向学习成绩好的学生请教问题的情况，个人觉得这是一件大好事，不仅不要排斥，也不用担心同学成绩提高，超过自己。反而应该热心帮助同学。理由主要有以下几点：
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第一、可以增进同学之间的感情
过来人都知道，在人的一生中，有两种感情是最真挚的，一种是同窗情谊，一种是战友情。大多数人未来走向社会后，可能还有联系的，也就一些老同学了。而对于一个初中生来说，同学之间的关系是非常重要的，特别是当你学习成绩好，很多同学向你虚心请教问题的时候，至少说明两个问题，一是同学确实不会但愿意虚心向你请教；二是同学对你的信任，感觉你可以值得请教。当有同学向你请教问题的时候，你不但不要拒绝，也不要抗拒，如果能够做到热心帮助，尽你最大的可能帮助他们，你在同学中间的名声和声望也都会越来越好，同学之间的关系也会变得非常融洽，这对你的学习来说，其实是营造了一个非常好的环境。
人的一生哪会一直都非常顺利呢？你在学习上帮助到了其他同学，万一你在生活上有困难时，他们也会帮助你，让你感受到集体的温暖。所以，一个学生要眼光放长远一点。或者说得再庸俗一点，当你跟所有的同学关系都处好了，下次说不定竞选班干部或者评三好学生的时候，大家都会选你，这何尝不是对你的一种肯定呢？
第二、顺便巩固自己的知识
当有同学向你请教问题的时候，虽然在你看起来可能非常简单，但如果你换种思路来看待这个问题，其实你自己也可能会有收获。对于同一个知识点，其实每个人的理解是不一样的，不要小看任何一个人任何一种想法，当有的同学提出与你思路不同的想法时，也许正是触发你灵感的时候，就好像一道数学题，可以激发你通过多种方法来解答，这绝对是一个好事情。
再说了，同学向你请教问题，你耐心帮同学解答了，其实也正好是帮助自己巩固和复习了课堂知识，通过帮同学讲解一遍，加深了自己的印象，这其实是等于是一次很好的复习，未来很长时间里，当你再遇到这个问题时，因为有过给同学讲解的经历，你印象肯定比自己单独记忆要深刻的多。
第三、帮助同学讲解时，要注意语气和方法
既然帮助同学讲解问题，那就一定要做到语气亲和，切不可一幅高高在上或者不屑、讥讽看不起的态度，这样不但不会让同学感激你，反而会起到反作用，还不如不讲。虽然有的同学可以问问题不挑时间，哪怕是你在午休的时候也来问你，也要克制一下自己的情绪，毕竟这样的学生也不会特别多。
帮助同学讲解问题的时候，一定要注意讲解的方法，把给同学讲解题目当成自己学习的过程，可以先用老师讲过的方法讲一遍，帮助同学先掌握知识点，然后条件允许的话，可以一起探讨，尝试其它方法，说不定两人会一起默契配合，激发出更多的灵感。只有这种讲法，既帮助到了同学，又是有可能让自己也得到了进步，两全其美。
关于第二个问题
对于一个即将升入初三的学生来说，平时在学校是抓紧写作业，但一到周末就手机电脑不熟手，做作业也是拖拖拉拉，不想学习。但好在你自己内心还会自责，玩的时候内心有矛盾感，说明还是有救的，只是自己的自控能力稍微差了一些。个人给你建议如下：
第一、提高自己的危机意识
既然马上就要初三了，中考就在眼前，也就一眨眼的功夫。要告诉你一个事实，现在大部分地区，中考的升学率并不高，也就是有一半左右的学生可能不能进入普通高中，未来参加考大学，这没有吓你。如果不能顺利考上普通高中，你将会失去非常多的机会。如果你不努力，你现在可能感受不到，未来差距会越拉越大？难道你没有这种危机意识吗？中考对于学生来说， 是第一个分水岭，请一定要切记，一定要先跨过这道坎，争取入重点高中。
第二、改变自己的学习习惯
对于你目前这种状态，一到周末就手机电视不离手，作业到最后一刻才急急忙忙完成。其实我们回过头来看，作业是必须要完成的，而且你也确实做到了全部完成，只是完成的时间比较晚，剩余的时间全花在手机和电视上了。既然结果是一样的，那何不尝试反过来呢？也就是，不管是周末还是平时回家，可以先将时间花在作业上，等将作业全部完成后，有空余时间，偶尔看看电视，玩玩手机也未尝不可。
虽然结果相同，但如果顺序换一下，效果明显不一样。因为在充足时间下，完成 的作业，学习的效率肯定是更高，在匆匆忙忙下去完成作业，它对你来说，仅仅是一个任务，达不到作业本身对知识的巩固作用。
第三、给自己时间，慢慢放下手机和电视
现在不管是大人还是小孩，很多时间全浪费在手机、电视这些电子产品上，别说是小孩，大人也是如此。但对于一个初中生来说，你无法跟大人去攀比，你的时间是宝贵的，未来还有很多学习要去完成，说白了，你玩不起。进入初三了，中考的脚步非常近了，要给自己下点狠心。其实你自己的内心是有这个觉悟的，只是缺乏一定的自我控制能力，那么最好的办法就是转移注意力，将自己从手机和电视里解脱出来。
现在学生喜欢立flag，那你也可以尝试给自己立个flag，比如，初三一年，自己要看多少本名著，背多少篇新概念英语，强迫自己去完成这些任务，慢慢地将注意力从手机这些电子产品上转移到这些任务中去。平时在学校里，也尽量少跟同学讨论什么手机游戏，电视剧情，或者体育比赛等等，远离这些东西，时间一长，慢慢就会忘记。
对于同学之间， 是否应该帮助解答问题，你们怎么看？欢迎交流。