教学推进会（2）：示范引领精彩课堂 促进提升核心素养

示范引领精彩课堂   促进提升核心素养

——2020年度赣榆区高一思想政治教学推进会活动总结

5月29日下午，2020年度赣榆区高一思想政治教学推进会在厉庄高级中学举行，来自全区各高中学校高一年级思想政治学科课任教师参加了此次活动。活动共分为二个阶段进行：

第一阶段：同课异构，各展所长。14:30-16:00由厉庄高级中学苏贵平老师和海头高级中学陈伟老师共同执教高一复习课《保障人民当家作主的政治制度》，两位教师均采用“议题式”任务型教学，课堂以“探活动课堂，促核心素养”为主题，通过对既定的议题展开充分讨论与交流，从而实现“以议题为引领，培育核心素养”的教学目标。

厉庄高中苏贵平老师首先让学生观看短视频：《外国网友热评中国抗疫》导入复习课，然后让学生思考：中国的优势体现在哪里？为什么会有这样的优势？等问题出发，从而引导学生感悟我国社会主义政治制度的优越性。苏老师从“政治制度家族之再回首——我们来回忆”“政治制度家族之再体验——我们来闯关”“政治制度家族之高考——真题大演练”“政治制度家族之举一反三——模拟大训练”四个模块进行建构，突出了本课复习重点。整节课苏老师语言风趣幽默，注重调动学习积极性，激发学生学习兴趣。学生积极展示，踊跃发言，密切配合老师，学习的主动性和积极性得到了充分的发挥。课堂最后苏老师又通过歌曲《我和我的祖国》激发学生爱国情操，很好地总结了本节课的学习内容，让学生在轻松快乐中巩固了重点知识，达到了很好的教学效果。

海头高中陈伟老师的课堂则是通过设置总议题、分议题，给学生补充了大量的背景材料，充分引导学生归纳总结所学的知识，让学生了解和感悟我国政治制度优越性。尤其是陈老师通过四组典型的时政材料进行设问，并让学生根据材料寻找关键词，通过找到的关键词链接本课所复习到的重点知识，解题指导非常有效，可以很好地让学生通过自主、合作、探究等学习方式完成课堂教学活动，从而顺利达成学习目标。整节课陈老师很好地贯彻教研员王常亮教授的“节约时间，紧张高效，重点突出，当堂达标”的四项标准，让学生在训练中有效地巩固了基础知识，很好地实现了本节课复习目标。陈老师这节课充分展示了自己扎实的教学功底，体现了不断革新、勇于钻研的精神风貌，让全体参加听课的教师受益匪浅。

第二阶段：智慧交流，总结提升。16:10首先由海头高中、干马高中、城头高中、厉庄高中思维高一政治备课组长对本学期自己学校的教学心得和下一步教学工作作了交流发言。他们分别各校结合自己的校情和学情，围绕提高教学水平，提升课堂教学效果，详细介绍了各自备课组已经制定和实施的扎实有效的措施。四位组长充分肯定本次活动对学科教学推进作用，并对今后的教学工作提出了中肯的建议。活动最后，由区教研室中学政治学科教研员王常亮教授就本次活动做总结讲话。王教授主要观点分以下四个方面：

1.分数意识。他说新高考最大的不同是将我们政治学科由原来的等级制变成了实实在在的分数。现在的每一分对于学生来说都是“真金白银”，必须是分分必争，必须有强烈的“分数意识”，要把分数挺在前面，坚决打赢提高分数攻坚战，为赣榆孩子考上更多更好的大学提供分数支撑。

2.危机意识。他强调全市上下所有高中校都在抓成绩，都在抢分数，要有赣榆高考全市“一统天下”的局面有可能被打破的预期，这就需要我们时刻保持高度的警惕，要有足够的压力意识和危机意识，要始终做到“我自信，我能行”，确保继续做全市高考的排头兵。

3.方法意识。他说好方法事半功倍，需要我们不断地总结教学方法，今天的推进会就是为大家提供教学方法参考的。他强调“教无定法，贵在得法”，得法就是好的教学方法，可以帮助我们提升教学成绩，我们要虚心学习，积极主动借鉴别人的教学经验，积极向专业杂志学习，不断打造自己的教学方法，为提升教学质量提供方法支持。

4.长远意识。最后王教授强调我们还要有长远意识，要求我们不仅要针对明年一月份的合格性考试，更要着眼于两年后的高考。他提醒各位老师在课堂上要讲好政治学科自身的故事，争取有更多优秀的学生选修思想政治学科，为全面实现学科高考目标奠定坚实的基础。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。此次教学推进会及时为全区高一年级思想政治课下一步教学指明了方向，也必将会为我们暑期后科学分科、有更多更好的学生选修思想政治奠定坚实的基础（撰稿人：厉庄高中盛红梅，修改人：王常亮）