​“彪悍”且“温柔”的鹏

“彪悍”且“温柔”的鹏

王春英

郑州航空港区益智学校

作为一名老师与孩子们呆的久了,就会忘记了年龄,忘记了很多曾经自认为很刻板的思维方式,也突然感觉一切都会随着时间的推移变得越来越让人感到一阵阵的温暖和喜悦,比如这样一个孩子,他看起来“彪悍”,却也无比的“温柔”。

中午了到了吃饭的时间,每每打饭想到最多的就是鹏,因为他的饭量和他的块头一样一个字“大”,而今天这样一个瞬间让我内心充满了满足和心慰,每次给孩子打完饭,看着孩子们吃起来,才算安心的把饭盛上,当老师们刚吃了几口的时候,我感觉旁边有人,原来鹏轻轻的把垃圾桶放到了老师的桌子前,这时我才发现彭老师伸出去拿手抽纸的手还没有放下,即便是这样一个小小的动作他却能很快的看见,更关键的是这样喜欢食物的一个人,放下自己的碗筷去给老师服务,那一瞬间让我顿时动容,看着这样一个孩子,咧嘴笑着走回座位,我对于这个孩子的回忆瞬间就如同开闸的洪水般泛滥。

想起鹏就想起它竖起的大拇指,因为每次上课他表现好的时候,我就会在她眼前竖起大大的拇指,不久他也学会了我的动作,每次他认为我做什么事情很棒的时候,他就会像我一样给我竖起大拇指,而每到这时我好笑有感觉温馨,鹏最大的亮点就是拿着拖把经常在打扫卫生的时候到原来的班级去拖地,看来鹏真的是个不忘感恩的人啊,当然在二班他也是付出最大的,毕竟其他孩子能力相对来说不高,而他就和另外一个同学担起了班里的重任,记得在那次打扫教室时候,一个下午为我们接水我们打扫房屋的角角落落,他每去接水就会说“再见”,每一次都是这样的摆手、微笑说“再见”,这样的一个动作重复了十几遍,而且不厌其烦。我不知道孩子的快乐点到底是什么,但那一刻我感到了他的被需求,感到了他的快乐,而对于老师来说也在这样快乐的“再见”然后在“相见”的来回重复中充满了力量和快乐。如果从鹏的体格和他平常的劳动来说,也许我们总感觉他是一个很“彪悍”的人,但是突然那一次我发现了他的温柔,周五医院要给孩子们做康复,那一天我来接送他们,当一节课快结束的时候,我去接他们去下一个课堂,当打开门的那一刻,鹏看到我,突然像一个小女生一样给我一个拥抱,那一刻我从他的表情中看到了温柔如小孩子般的鹏,他不会说话,但是好像再说“想你了老师。”由于那时我的脚不舒服,他松开我看我脚这样就拉起我的手,一直把我扶到二楼,慢慢的我的脚好了很多,最后我都忘记了,但是午饭的时候,我们都坐下,他边吃饭,还不忘指指我的脚,好像再说“好了吗?”,我看着他甜甜的笑了,他也笑了起来,小眼睛马上笑的都要没有了。

有时候会在想,我们的生活平平淡淡,工作如生活,点点滴滴似乎琐碎,似乎很不起眼,但是每每想到这样那样一个个各具特点的孩子,也许每个孩子拉出来,你都会满满的故事讲上一大箩筐,也许有捣乱也许有调皮,也许有令人生气的事情,但是所有都慢慢随着时间离去,那每一个与孩子们发生故事的瞬间,都会让人感到无比的心慰。

正如鹏有彪悍也有温柔,正如这样一群孩子有残缺也有美,我们的心在这样的美中不断获得一种别样的安宁。

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