蒙

蒙卦

山下出泉，授教以蒙。

童蒙求师，敬初戒渎。

童应承师，得吉以正。

师正吉家，利御莫暴。

童师利贞，果行育德。

蒙卦之教育理念及其他

1.人之童稚，知识，技能，理想均未成熟，需受教于后天，譬犹泉之初出高山，一路克服险阻，多所融汇，涓涓细流方成大川。

2.童学于师谓“受”，师教于童谓“授”。受为求，授为予，童必求学于师，是为主动，方得大成。(许多的事情莫不是此理——主动的追求和主动的给予，效果往往前者更好。)

3.童学于师，应遵守一定的规则：努力学习，举一反三，而不是再三渎乱，胡缠烂怼。

4.童学于师，应该尊敬师长，亲近师长，如蒙卦爻之六五，阴柔当位，内应九二尊师，外承上九高师，得吉。

5.师，传道授业解惑，应刚正居中，为群童环绕、喜爱，勿心存邪念，厚此薄彼。

6.师遇顽童，莫纵容莫放弃，应以一定措施猛击之以使其启稚清发，但施行的措施宜严厉切勿暴烈。

7.老师与学生是统一的两方面，师与学，授与受，均应守持正固，以德与行的养成为终极目标。