论语:文莫吾犹人也(7-33) 2024-05-01 05:15:48 谦虚使人进步,骄傲使人落后。孔子始终秉承谦虚的美德,在君子之道上不懈追求,最终得以达成圣人境界。 子曰:“文,莫吾犹人也。躬行君子,则吾未之有得。” 【注释】文:指诗、书、礼、乐等典籍。莫:大概、差不多。躬行:身体力行。 【译文】孔子说:“就书本知识来说,大约我和别人差不多。身体力行做一个君子,那我还没有做到。” 关于“文”,传统解释多为文献典籍,即书本知识。有人认为应该理解为“文质彬彬”之“文”。“质胜文则野外,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”这里的“文”是指一个人的文化积淀及其外在表现,意思是孔子认为自己的外在表现和他人差不多,没有什么分别。有人以此认为,“文,莫吾犹人也”应断句为“文莫吾,犹人也”,“莫”通“摹”即摹写、摹仿,意思是一个人的外在表现都是对其自身的真实写照,在这一点上和他人没什么区别。也有人认为,应断句为“文莫,吾犹人也”,“文莫”应为“忞慔”的假借。栾肇《论语驳》:“燕齐谓勉强为文莫。”《说文》:“忞,强也。慔,勉也。”意思是在勤勉方面可以和别人相比。 孔子长期从事教育,既给弟子传授书本知识,又注重培养实际能力。所以,“文”理解为文献典籍比较贴切。孔子通过对比的方式,以说明自己在身体力行方面还没有取得君子的成就,希望自己和弟子都要进一步在身体力行上再下功夫。 本章充分体现了孔子的自谦精神。“躬行君子”就是所做之事处处都要合君子之道,“则吾未之有得”就是说自己还没能做到。孔子认为,自己连君子都没能做到,那要成其为圣人就更有差距。 学习君子之道、圣人圣道,谦德十分重要。《论语·泰伯》里就有孔子对骄吝的评价:“如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。”即使一个人有周公那样的才华和长处,如果骄傲而且吝啬,那其余的就不用看了。孔子认为,一个人无论有多大的才华,也不能引以为傲。一旦觉得自己值得骄傲,那就是走向堕落的开端。 孔子的自谦不只是挂在嘴上的客套,而是完全出自于内心的真实想法,是谦德外化于行的自然流露。学习孔子的执着精神、务实态度、谦虚品德,身体力行成就君子之德,就会一步步到达圣与仁的境界。 赞 (0) 相关推荐 最新部编版选择性必修上册《<论语>十二章》1 [题解] <论语>是儒家的经典著作,是记录孔子及其弟子言行的书,共20篇,东汉列为"七经"之一,宋代把它与<大学><中庸><孟子>合 ... 如何成为领先的少数人?孔子说了这6个字 书海泛舟,人间清欢 大家好呀~ 今天,我们继续来读「儒家经典」,四书里的<论语>. 01. 孔子界定人的四个标准: 圣人 > 君子 > 善人 > 有恒者 子曰:圣人,吾不 ... 无心为善称至善——《论语》悟读【267】 为善之道在于让,立身处世在乎敬. <论语>第十一篇第十九章: [原文] 子张问善人之道,子曰:"不践迹,亦不入于室." [译文] 子张问孔子做善人的门道.孔子说:做事不 ... 素说《论语》 写在前面的话 孔子的思想和智慧保留在其弟子辑纂的<论语>之中,自汉代至今,对<论语>的研究可谓名家辈出.精彩纷呈,原典疏证和经典解读类著作不断涌现,但经过二千多年的世事沧桑,朝 ... 尚文杰国画33观音宝相!喜欢的收藏关注 尚文杰国画33观音宝相!喜欢的收藏关注 论语:人而不仁(3-3) "仁"和"礼"都是孔子的重要思想.在古代宗法伦理社会,如何处理好二者的关系,一定程度上决定着一个国家治理能力和水平,所以"仁"显得甚为重要. ... 视频·每天读论语·宪问14.33骥不称其力称其德也 [荀卿庠读书会每天读论语]宪问14.33骥不称其力称其德也 [原文]14.33 曰:"骥不称其力,称其德也." [翻译] 孔子说:"对于千里马不是称赞它的力气,而是要称赞 ... 【国画】尚文杰国画33观音宝相 分享: 一年读一遍《论语》(第33周) 半解<论语> "一知半解"的"半解". 作者解一半,读者解一半:现在解一半,将来解一半. 宪问第十四 14.13 子问公叔文子于公明贾曰:" ... 【旧札梳理】《陈望道论语文教育》 2011-1-20开始看<陈望道论语文教育> 陈先生是语文教育研究的先驱者,陈先生的观点即便在今天看来,也是非常务实而正确的.早在1919年前后,陈先生同夏丏尊.刘大白.李次久三位先生确定 ... 论语文老师的重要性 论语文老师的重要性 ◎ 岁寒善友 先看两个段子: 论一位老师的重要性 祁同伟娶了梁老师,就当了厅长: 高育良娶了吴老师,就当了省委副书纪: 马克卡龙娶了布老师,就 ... 论语文综合性学习从“应然性”到“果然性”的必然趋势 大约在10个月之前,笔者对综合性学习进行了粗浅的研究,最近这项研究成果得以发表,感谢导师,也感谢为笔者提供研究样本的我的学校和淮北师范大学的教授.本文将以分段的形式在公众号推送,欢迎读者提出宝贵意见. ... 说文解字33:我们只是一堆符号(上) 哲学有三个终极问题,其中之一就是"我是谁?",那么人究竟是什么,人所存在的意义又是什么? 内容上,人是由其所经历地种种事情组成的,人生的经历越丰富,其存在的价值也就越丰富. 形式上 ...