螺旋线

在我的印象中，我们的初高中数学课中，没有关于螺旋线的介绍，这条美妙的曲线看似离我们很远，但是，在计算机的帮助下，我们很容易把幻想变为现实！

让我们从绘制圆形开始......

如果此时让你停下来想一想，如何利用画圆的思路来画一条螺旋线，你能想到的是什么呢？提示一下，看看代码中哪些量是可变的，哪些又是不变的，是否可以将不变的量化为可变的量？

好，让我们继续......

当我们将递增的方式从加法改为乘法时，你知道那意味着什么吗？加法的递增也可以称为线性递增——增量为常量，而乘法的递增是指数递增，如果你有兴趣，可以对最初的3次循环进行跟踪，看看R的变化规律。

作业：

分别改变R的乘法递增幅度，以及循环语句的上限（最大角度），观察曲线的变化。

附组件列表及代码截图：

消息：

昨日在博客上发表一篇文章《App Inventor编程实例：发送邮件》，地址为http://blog.sina.com.cn/s/blog_62218b990102wp8l.html，供有兴趣的读者参考。