学员故事 | 来听听Y同学ULC和深国交备考心得

ULC剑桥国际高中是广州方向英本方向第一的国际高中，自2004年办学以来，共培养出60位牛津大学、剑桥大学学生，年均培养牛剑学生达4人！100%大学升学率，85%毕业生进入世界Top100大学，40%的毕业生进入英国G5大学。2021年获取两封牛剑Offer,斩获英国G5大学51份录取。除了深国交之外，ULC剑桥国际高中是很多英联邦方向留学的家长和学生的选择，拥有家长们口口相传的好口碑，入学考试报名人数也非常火爆，竞争非常激烈。

今天带来的是珠海校区Y同学备考ULC和深国交的经验分享。

第一次听说英美是从我的同学的那里知道的，他在英美上课，感觉还不错，于是推荐我来英美学习备考国际高中。

我当时是首选深国交，其次是ULC，虽然在学校的英语不错，可是跟国际学校的相比还是差了许多，所以一开始的英语学习，听力听不懂，词汇没见过，阅读看不懂，作文写的一塌糊涂，没思路，基本全是凭感觉做。经过老师们分析，我的问题是词汇量太少了，而词汇量是英语科目的四大板块的基础。于是老师们针对我的问题，制定了详细的学习计划。

关于英语的学习心得

英语是一个长期积累的过程，不能一蹴而就。我的英语心得就是每天要规定自己背一定量的单词，利用碎片时间练习听力，听力一定要反复听句句落实，琢磨不同的发音，阅读每天练习1-2篇，精读分析，这些都可以问老师要资料。

这些都做好了，作文自然就有思路了。这样训练一段时间后进步是非常明显的，在学校的英语考试时，一口气做完，作文甚至觉得80词还太少了，一不小心就收不住笔，分数提高不少。

关于数学的学习心得

数学方面在邝老师的帮助下，我学到了很多解题思路和方法，数学关键是要在老师讲解完你不太懂或者是新思路的题之后，一定要再重新做一遍这个题，整理并理解成自己的思路，因为听懂和自己独立会做是不一样的。

一定要整理错题本，用自己的思路再过一遍题。其实，刷题固然重要，但整理总结自己的想法更重要。最后加一句，计算的正确率不能忽视，往往思路对了，错在计算上实在是件很心痛的事。

关于考前的心态

深国交是高手如云的考试，考前心跳加快，手心冒汗，不停的在想考不好怎么办？遇到的题不会做怎么办？别人都考上了，我考不上怎么办？

其实，有这些紧张的想法很正常，但是非常非常非常影响考试水平的正常发挥。所以，考前一定要调整自己的心态，考试的时候不要去想考试的结果，认真做好每一道题，发挥就能正常。

关于中考和国际学校的选择

另外，需要特别提醒的是一定要尽早的确定自己的目标是中考还是国际学校，不要“眉毛胡子一把抓”。

一开始可能很多人是两条路一起走，到最后再作出选择。但是两条路一起走，并且走好是非常困难的，毕竟精力有限，大神级别除外。所以一定要和父母商量好，尽早坚定想法，这样才会有方向有目标地努力，才会有显著的效果。

在第一次的ULC的考试中，我取得了数学高阶班的成绩。但由于认真准备的时间不足，学习的经验没能够及时总结，很遗憾深国交只是入围但是没有录取。

但是在英美这段时期的学习是让我终身受益的，不仅让我认识到自己各方面的不足，也让我总结了自己的学习经验和教训，还认识了好多优秀的小伙伴们。

最后，感谢英美的各位老师们对我提供了种种帮助和支持，还时不时帮助我舒缓紧张的心情！非常感谢邝老师，晓雯老师，小发老师，和各位英语老师们，很高兴在英美学习。

Y同学ULC/NCPA入学考试查询成绩单

Y同学备考历程

_	2020.5 EC3英语基础课程
2020.7 暑假备考班	_

_	2020.9 秋季精英班
2021.2 寒假封闭营 春季模考班	_

_	2021.3 参加ULC第一场入学考试，获得数学高阶班
2021.5 一对一深国交 （英语+数学） 入围深国交，遗憾未录取	_

老师有话说

 数学邝老师

Y同学是个非常看状态的孩子，做任何事情都会随着自己的心情而定；在课堂上和测试中从不甘于落后其他同学，一种永不服输的精神；从教Y同学开始到考上ULC，我都一直认为他是非常有潜力的孩子，相信将来在ULC学习，只要他全力以赴一定会有意想不到的收获；加油孩子，未来是属于你的！

 语法老师

Y同学是一个积极活跃，课堂参与度高的学生。虽然有一定的语法基础，但是对知识点的理解和掌握还不是很扎实，所以在课上老师会通过方法细致地讲解知识点，并针对相关考点进行分析练习。在听课过程中，Y同学不会被动地接受信息，而是在课堂中保持思考，也乐于与老师同学探讨问题，也希望Y同学在后面的学习中继续保持这种优良的学习习惯，再接再厉，不断进取。

听力老师

Y同学给人的第一印象是酷酷的，但是在听力课上是有认真在听。平时课后在校区也会做大量的题备考，Y同学有自己的思考，也有自己的总结，能够对一些很相似的题目有印象并举一反三，对一些听力中经常出现的高频词汇也有很高的敏感度。另外观察到Y同学做听力很看状态，所以希望在以后的学习生活中也要多放松心态，相信自己，一定能超常发挥。

阅读老师

Y同学刚开始上国际班阅读课程时，在班上属于英语基础一般的水平，习惯用中式思维去阅读英语科普文，有点不得要领。所幸Y同学非常聪明，对于国际班阅读中所要求的要点掌握较快，学习态度端正，能踏实完成老师布置的任务，课下积极复习，在词汇、长难句理解方面进步得非常快。Y同学还是位乐观积极，非常开朗的学生。课下与各位老师同学打成一片，有问题能主动寻求各位老师的帮助，及时解决，有着良好的学习习惯。希望他在ULC能保持学习劲头，考上心仪的大学！

写作老师

Y同学是一位思维非常灵活的学生，课上经常能想出一些不一样的观点！在议论文的写作上会认真谦虚听取老师建议，也取得了较大的进步。面对不同的话题也能找到它们之间的联系，是非常令人惊喜的！尽管考前任务量比较大，他也能沉着应对，希望他能在日后的学习上，继续发挥自己的特色！你是最棒哒！

再次恭喜Y同学，在国际班备考的路上你努力的坚持不懈的精神我们都看得见，请继续保持，期待Y同学在未来的留学道路上的再次爆发！

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