【工作交流】杨双稳:这一年,作风建设在路上

这一年,作风建设在路上

文/杨双稳

2020年工作总结

这一年,我们仰望星空。以国家、省市县各级党风廉政建设工作要求为引领,以局党委《党建引领融合发展》为依托,以解决好教育系统频发的问题为目标,立足实际,深入调查研究,做好顶层设计,制定了教育系统党风廉政建设十四五规划,下发了教育系统2020年党风廉政建设工作要点,我们计划用一年时间抓实警示教育、抓严问责处理,在厚植教职工规矩意识的同时形成高压震慑,尽最大能力减少信访案件数量。用两年时间健全制度体系、抓好全员监督,在补齐制度短板的同时建成全员监督体系;用三年时间用好民意测评、做好典型引领,在群策群力共治共建提高办学满意率的同时,提升广大教职工的职业幸福感。我们的目标是“健全制度体系、多措并举、预防为主、打造激浊扬清、风清气正的教育教学氛围”。
这一年,我们脚踏实地。针对近年来教育系统频发的问题,转变工作方式,由原来的被动受理到主动出击,扎实开展师德师风警示教育专题讲座26场,受众教师2700余人。讲座通过对近年来查处的典型案例进行通报和剖析,让教师明确纪律处分对个人造成的影响,以案为鉴,以案为警,帮助广大教师筑牢为师之初心,守住师德之底线。我们的目的是做好前期预防,减少信访案件数量。
这一年,我们健全制度体系。以从严治教“三项规定”为依托,陆续下发了《中小学(幼儿园)教师违反职业道德行为处理实施细则》、《大荔县教育局教职工违规违纪行为处理办法》等相关制度文件,同时根据县委第一巡查组巡查整改意见,拟定了《大荔县关于学校落实“三重一大”决策制度的实施细则》,我们的目的就是织密纪律网络,筑牢制度篱笆。
这一年,我们夯实目标责任。与学校签订《党风廉政建设目标责任书》,与教师签订《廉洁从教承诺书》,层层传导压力,我们的目的就是将责任落实到学校和教师个人,把责任分解到末端。
这一年,我们抓实警示通报。严格按照相关纪律要求,对违纪人员处理结果在一定范围内宣读,对典型问题和突出问题,不仅在违纪教师学校一定范围内宣读处分决定,同时在全系统领导干部大会上进行点名道姓,公开通报曝光,今年通报曝光违规违纪人员10人次。我们的目的就是让处分决定一张纸变成纪律教育一堂课,用身边事教育身边人。
这一年,我们抓严问责处理。保持“高压”态势不松劲、真刀实枪解决问题,对于教育系统频发的热点问题,一经查实,严肃处理,今年共立案审查15起,给予党纪处分8人次,政务处分12人次,其中双重处理5人。我们的目的就是用铁的纪律形成高压震慑。
这一年,我们抓好专项治理。持续加强教育系统从严治教《三项规定七项规范》检查力度,开展“有偿补课”、“违规推荐教辅资料”、“违规招生”、“惠民政策落实”“教师违规体罚学生”学生食堂伙食质量、规范办学行为、教师工作纪律等问题专项检查;专项整治扶贫领城腐败、漠视侵害群众利益的微腐败、领导干部违规插手工程建设、违规收受礼金、严禁党员干部违规操办“升学宴”“乔迁宴”、“酒驾醉驾” 等专项治理活动。
这一年,我们重视民意测评。充分利用渭南教育投诉中心民意测评平台,倾听群众心声。要求各校以民意测评为契机,甄选群众提出的合理化建议,拿出可行的整改方案,通过开学典礼或告家长书的形式为家长群众进行答复。我们的目的就是帮助各级各类学校清晰群众的意愿在哪里?群众的需求在哪里?群众的建议在哪里?切实提高办学满意率,提升办学质量。
这一年,我们探索全员监督。积极探索完善学校与家长、社会全员监督机制,增强学校、教师、家长和社会各界对教师师德师风行为的监督。学校层面试行家长家督员制,加强家长对学校工作的全面监督;县级层面开通了大荔县教育投诉微平台,10月份平台开设以来,共收到有效问题线索20件,我们的目的就是简化信访方式、畅通信访渠道,擦亮基层监督的探头。
这一年,我们与兄弟股室深度融合,为各类活动、各项工作的顺利开展提供坚实的纪律保障。协助人事股做好教师招录、职称评审工作;协助脱贫办做好脱贫攻坚工作;协助勤办做好食堂管理工作;协助教研室做好教学能手推送工作;做好各类优秀人才廉政鉴定工作等等。在这些工作中,我们不仅做好要求的规定动作,还对各项工作提出我们的合理化建议,确保各项工作公平、高效、平稳进行。
这一年,我们公正执纪、严格执法。我们得罪了一大波人,明察暗访伤了校长的面子,纪律处分教师触及了违规违纪教师的切身利益,但我们走的坚定,我们走的无悔,我们踏石留印、抓铁留痕,我们宁愿红红脸、出出汗,伤一伤违规违纪人员的面子,也不愿待问题扩大,伤了我们教职工的里子。在以后,我们还会用铁的纪律形成高压震慑,为创设风清气正的教育教学氛围贡献力量。
这一年,我们也深刻反思。一是做好公平秤。我们是群众与教职工之间的纽带桥梁,以前,我们在面对群众的诉求时,第一反应是怎样保护我们的教职工,往往出现处理问题不公的现象,甚至造成不良的社会影响,在今后工作中,我们会不带偏见、客观公正的做好解释沟通,保证群众反映问题得到满意处理,确保事态不扩大。二是关注教职工心理。今年,我们开展了警示教育专题讲座专题活动,为广大教职工送去了纪法,参加了中国政法大学组织的“纪检监察干部能力提升”培训活动后,我们深刻意识到,不仅要为教职工送纪法,更要送去心理疏导,时刻关注教职工的心理,确保教职工全身心的服务教育教学。三是针对违规违纪行为绝大多数都是在8小时以外的现状,我们形成了自己的课题《怎样让教师在8小时以外遵守好纪律》,在以后的工作中,我们会加强对这个课题的探索,深入基层做好调查研究,我们的目标是力争两年内完成好本课题,全力打造激浊扬清、风清气正的教育教学氛围。
这一年,我也想说声感谢。感谢薛局长在我们困惑时给我们指点迷津,让我们坚定向前;感谢薛组长、梅组长在我们面对复杂问题时的拨云见月明,让我们高效平稳的处理好问题;也感谢其它领导、同仁对我们工作的支持;同时,我还要感谢我们办公室贺敬刚和董小军两位同志,他们业务精湛、任劳任怨,无论工作再忙,都能高质量完成分配的工作任务,为我思考我们股室工作发展方向创造时间和空间,确保我们的工作不盲目,在这里衷心得谢谢你们!
2021年工作设想
2020年,我们虽然做了大量的工作,取得了一些成绩,但离领导要求和群众的期盼仍有距离,教师违规推荐教辅资料、体罚学生等问题时有发生,学校在食堂管理、安全管理、工作纪律执行等旧问题依然存在,强制学生购买校服、参与兴趣班、在校就餐等新问题逐渐凸显,我们面临的问题依然严峻。2021年,我们计划在主动出击做好前期预防的同时,以问题为导向,查找、补齐管理短板,做好全员监督、用好微信咨询投诉平台,尽最大力量减少信访案件,具体做好如下工作:
一是继续开展警示教育专题讲座,力争达到全覆盖,帮助广大教职工树牢规矩意识、底线意识;二是继续对热点问题、难点问题进行严查重处,形成高压震慑;三是以从严治教“三项规定”为依托,积极开展专项治理活动;四是以问题为导向,对2020年信访案件情况进行深入分析、调查研究,发现常规管理漏洞、补齐制度短板;五是充分利用教育咨询投诉平台,在收集信访线索的同时,新增民意测评功能,在擦亮监督探头的同时,掌握群众需求,提高办学质量、提升办学满意率。同时,我们办公室董小军同志参加审计局的“以审代训”工作已经结束,今年我们将全面开展各级各类学校内部审计工作,工作任务将更加严峻,但我们不怕苦,也不怕难,我们将齐心协力,攻坚克难,把我们的本职工作做好,为我县教育高位发展贡献我们应有的力量。
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