江小云| 三年级下册的孩子，能写出多少对反义词？

头脑风暴之三年级反义词/对子

桐乡市羔羊中心小学  江小云

小学英语课堂导入环节，有多种多样的形式：利用歌曲/歌谣（欣赏、跟唱）导入、TPR（Let's do)、猜谜、Free talk、复习旧知、游戏等等，不管采用何种形式，都要与本堂课的教学相贴切。课堂导入是课堂教学的重要前奏。教师要在较短时间吸引学生的注意力，调动起学生的积极性，使学生的思维进入学习状态。良好的开端是成功的一半。课堂伊始，你会选择什么活动让学生“渐入佳境”呢？

在教学三年级下册第四单元的某次课时，我采用头脑风暴环节导入新课。

教师板书：big-small

请生朗读，并引导学生说出更多的“反义词”或“对子”。

学生在说完第三单元的形容词反义词组之后，当我再询问：Anymore?

学生不再举手。随后，我继续板书一对单词：boy-girl.

转身之后，发现又有许多只小手举了起来。最后尽写了满满一块板，这其中不乏我意料之外的。

那一周的周末回家作业，便布置了学生自己回去写下10组反义词。你觉得汇总之后有多少组反义词？

先给大家呈现几份学生的作业：

汇总之后：

最后统计，这个班的孩子写出了24组反义词/对子，已经带给我非常大的惊喜。

回想起那节课满满的板书，我用手臂划了一个大圈，让学生齐读一遍板书时，学生满满的自豪感表露无遗。不管是哪个阶段，学生在学习上都需要来自他人的肯定，这样学习起来会更加“有劲”。

好消息！凌哥特别研发的英语书写便利贴，出新版本啦！

【1】专为英语学习而设计，可以随处贴、随处学。也可以用于听写，最多可以写15个单词。

【2】特别设计的书写格，绿色贴中间格最宽(3mm)，第1格2.5mm，第3格2mm，让孩子专注于中间一格的规范性。这种不均匀高度，更加符合真实的书写需求。黄色贴高度略微增加，适合三四年级的学生。

【3】第1线和第4线为虚线，第2线和第3线为实线，让孩子明确书写的位置。

【4】左右留出页边距，避免孩子顶着页边写。

【5】行间空出间距(5mm)，用于写中文意思。

【6】最下方可填写“姓名”，防止学生之间相互搞错。“日期”可以用于记录书写、听写日期，还可以方便自己整理学习历史。

【7】采用了护眼纸张：淡粉黄色，淡粉绿色。

【8】标准长方形便利贴（7.5CM*10.3CM），比正方形便利贴更方便书写英语。