初中语文70组易混淆词语,背会考试少丢20分! 2024-06-13 22:29:48 初中语文易混淆70词1、不齿/不耻:“不齿”指不愿意提到,表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”, “不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。2、勾通/沟通:“勾通”指暗中串通,相互勾结,贬义词。而“沟通”指两方能够通连。3、定金/订金:“定金”指为了保证成交,预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。4、预定/预订:“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。5、作客/做客:“作客”指离开故乡,寄居在别处。而“做客”指访问别人,自己当客人。6、质疑/置疑:“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑,一般用于否定的意义。7、义气/意气:“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激的情绪。8、本义/本意:“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。9、功夫/工夫:“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间;②空闲时间;③指时候。另外,“功夫”除用于“本领、造诣”之意外,可与“工夫”通用。10、牟取/谋取:“牟取”指获取名利,贬义词。而“谋取”指的是设法取得,一般用于褒义。11、巨变/剧变:“巨变”指的是巨大的变化,而“剧变”指剧烈的变化。12、法制/法治:“法制”指法律制度,包括法律的制定、执行和遵守,是一种治理社会的制度和方法。而法治:①先秦法家的政治思想,主张依法治国;②根据法律治理国家。13、自诩/自许:“自诩”指自夸,贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己,褒义词。14、勉励/勉力:勉励,劝人努力。而“勉力”指努力去做。15、处世/处事:“处世”泛指在社会上的活动,人际交往。而“处事”指处理事务。16、形迹/行迹:“形迹”指①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌,如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。17、原形/原型:“原形”指原来的形状,本来的真实面目,常含贬义。原型:原来的类型或模型,特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。18、年轻/年青:“年轻”指①年纪不大,多指十几岁至二十几岁;②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。19、连播/联播:“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。20、终止/中止:“终止”指结束,停止。而“中止”指因故中途停止。21、捉摸/琢磨:“捉摸”指猜测,预料,多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨(玉石);②加工使精美(指文章等);③思索,考虑;例:老张的话我琢磨了很久。22、妨害/妨碍:“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍,不能顺利进行。23、变换/变幻:“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变,令人捉摸不定。24、供品/贡品:“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。25、淹没/湮没:“淹没”指大水漫过,也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。26、泄漏/泄露:“泄漏”指专指液体、气体慢慢流出。而“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了。27、树立/竖立:“树立”指建立,多用于抽象的好的事情。而“竖立”指物体垂直而立。28、美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。常被误用来形容其它美好事物。29、炙手可热:只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。30、首当其冲:首先受到攻击。常被人误用来“首要”“首先”和“理所当然”之意。31、鼎力相助:只用于对方或他人,是敬辞,不可用于自己,否则太不谦虚。“绵薄之力”才是谦词。32、蓬荜生辉:敬辞。表示别人使自己生辉。33、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。不孚众望:未符合大家的期望,贬义。34、义无反顾:为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。35、望其项背:可以赶上,多用于否定形式。36、差强人意:大体上使人满意,多误解为不能使人满意。37、文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。38、抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。39、鬼斧神工:可以形容建筑、雕塑等技艺精巧,常被误认为只可形容自然景物。40、侧目而视:不满而又惧怕地看着,常误解为“目光轻蔑地看”。41、无所不至:什么坏事都干,与“无微不至”有天壤之别。42、休戚与共:同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。43、置之度外:不把生死利害等放在心上,与“置之不理”不同。44、无可厚非:不必作过于严厉的批评,与“无可非议”程度不同。45、不胫而走:消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。46、息息相关:呼吸相关连,比喻关系密切。常与“休戚相关”混。“休戚相关”比喻彼此间祸福互相关连。47、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。48、不足为训:不值得作为准则,与教训无关。49、不以为然:不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。50、不知所云:指说话人说得不好,而非听者不理解。51、目无全牛:技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。52、不刊之论:形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。53、惨无人道:惨,残酷狠毒,残暴得灭绝人性。而“惨绝人寰”指世上再没有比这更惨的,形容惨到极点。54、呕心沥血:形容费尽心思,中性词。而“处心积虑”指早已千方百计地谋算好做坏事,多含贬义。55、标新立异:原指特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。而“独树一帜”指的是单独树起一面旗帜,比喻自成一家。56、八竿子打不着:比喻关系疏远或没有关系。57、拔出萝卜带出泥:比喻一个犯罪分子的落网,带动了另一个犯罪分子的暴露。58、饱汉不知饿汉饥:比喻不能设身处地为有困难的人着想。59、不要在一棵树上吊死:遇到困境后应有所变通,不要固执于一种选择。60、闭上眼睛捉麻雀:比喻盲目地办事情。61、唱空城计:比喻掩饰自己力量空虚,骗过对方的方法;比喻某单位的人员全部或大部分不在;形容肚子饿。62、吃不了兜着走:比喻某人行为造成了很严重的后果。63、丑媳妇早晚要见公婆:比喻不好的东西迟早要让人知道。64、穿小鞋:比喻暗中报复人,刁难人。65、闯红灯:比喻超越现有的规则办事。66、林子大了,什么鸟都有:比喻世界很复杂,什么奇怪的人和事物都有。67、打官腔:指说些官场上的辞令、口吻,或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。68、打退堂鼓:比喻办事中途退缩。69、留尾巴:比喻事情做得不彻底,还留有问题。70、打预防针:比喻提前打招呼,作好思想准备,以防患于未然。 ▐标签:初中语文预习 导学案 赞 (0) 相关推荐 常用成语积累(二) 大家继续积累成语啊,每天3-5个,并且把成语和文言文的学习结合起来.凡是我做注解的都是文言文阅读当中经常考到的实词. 31.休戚与共:休,欢乐:戚,忧伤.彼此间忧喜和祸福共同承担,指同甘共苦.注意不能 ... 常用成语积累(三) 继续学习成语 61.东施效颦:比喻胡乱模仿,效果很坏.多用作贬义. 62.胸无城府:指为人坦率真诚,不用心机.(褒义词) 63.大快朵颐:形容食物鲜美,吃得很满意.(注意形容的对象) 64.求全 ... 词义——词的感情色彩 单独回复小学数学/小学语文/小学英语/美术/音乐 获得小学数学或语文.英语.美术.音乐课件教案资料包 词的感情色彩 从感情色彩的角度来说,词语可分为褒义词.贬义词和中性词.褒义词是指附加在某些词语上的 ... 分享语文70组易混淆词语,期末考10次错... 期末考10次错9次,赶紧学起来~期末进入复习阶段,词语相关的基础知识一定要学好,多读,多背,多记忆. 语文70组易混淆词语,考10次错9次,赶紧学起来~ 语文易混淆70词 1.不齿/不耻:"不齿"指不愿意提到,表示鄙视."不耻"意思是"不以--为耻", "不认为--是可耻的" ... 初中70组易混淆词语辨析汇总,趁暑假抓紧掌握 70组易混淆词语辨析汇总 1.不齿/不耻:"不齿"指不愿意提到,表示鄙视."不耻"意思是"不以--为耻", "不认为--是可耻的& ... 「积累」初中语文700组易错字,赶紧收藏 初中语文700组易错字 弊病(蔽) 提纲(题) 沧桑(仓) 脉搏(膊) 贡献(供) 迥然(炯) 诋毁(砥) 穿插(串) 默契(挈) 文牍(渎) 掠夺(略) 赏罚(尝) 姑息(估) 急躁(燥) 作祟(崇 ... 初中语文700组易错字 弊病(蔽) 提纲(题) 沧桑(仓) 脉搏(膊) 贡献(供) 迥然(炯) 诋毁(砥) 穿插(串) 默契(挈) 文牍(渎) 掠夺(略) 赏罚(尝) 姑息(估) 急躁(燥) 作祟(崇) 气概(慨) 矫健 ... 初中语文700组易错字,胜过无数高价资料! 中考语文中有很多考点,最为频繁的考点是错别字.很多同学以为字词的考察在中考中并没有占据重要的位置,其实很多隐性的考点,比如中考语文选择题和写作,这些题型在对于错别字的考察是很关键的,因此在中考语文备考 ... 期末啦!这100组易混淆词语,你分得清吗? B [包含]里面含有(多用于抽象事物):这一成果包含着许多人的心血. [包涵]客套话,表示请求原谅:招待不周,请诸位多多包涵! [暴发]①突然而猛然的发生:暴发传染病.②突然发财或得势:暴发户. [爆 ... 这100组易混淆词语,你分得清吗? B [包含]里面含有(多用于抽象事物):这一成果包含着许多人的心血. [包涵]客套话,表示请求原谅:招待不周,请诸位多多包涵! [暴发]①突然而猛然的发生:暴发传染病.②突然发财或得势:暴发户. [爆 ... 100组易混淆词语辨析 转载自"学习强国" 原载:一点言究社 B [包含]里面含有(多用于抽象事物):这一成果包含着许多人的心血. [包涵]客套话,表示请求原谅:招待不周,请诸位多多包涵! [暴发]①突然 ...