北大硕士：“为了30万年薪，去深圳中学当老师，如今一言难尽！”

十年前，如果你问一个清华北大的毕业生，最想去什么企业工作？你得到的答案可能会是高薪的的互联网大厂、顶薪的金融证券公司、稳定的铁饭碗国企或政府机构。

但现在，如果你提出这样一个问题，很大可能得到另外一个答案，就是去深圳中小学，当一名中小学老师。

事出有因，自2017年以来，深圳市中小学为了提升中小学教育教学水平，面向全国开始招聘清华北大等名校研究生，甚至开出了30万年薪的高工资。在重赏、寒暑假期、还有较高的社会地位、以后孩子上学的便利等等这些诱人的条件下，来自清华大学、北京大学等众多名校的硕士甚至博士研究生纷纷南下深圳，想成为了一名中小学教师。

暂且不讨论是否存在大材小用的问题，今天我们就来看一下当年应聘深圳中小学的清华北大的研究生，现在都过得怎么样？对目前的工作满意吗？

找到职业认同感，自己很满意

首先我们要介绍的就是来自北京大学中文系的硕士研究生，小李同学，现任深圳某公立学校的高中语文老师。

作为一名北京大学的硕士研究生，刚开始也怀疑过自己担任中学的语文老师是否就是大材小用了？但是工作了一段时间之后，她发现现在很多高中同学的学识已经可以比得上自己当年大一时候的水平了，所以工作起来并没有那么游刃有余，自己会有一些紧迫感，督促自己不断学习，增强自己的学识，提供教学水平。加上自己比较年轻，很容易和同学们打成一片，课程一直也很受同学们的喜爱。

而且学校对老师也有比较完善的培养机制，自己也非常清楚今后的晋升之路。

用她自己的话说，在目前这种大环境下，能有一份薪资不错，发展前景明朗，而且自己还喜欢的工作，自己已经非常满意了。

学科比较偏，前途迷茫

我们要介绍的第二位，是来自北京大学教育技术专业的硕士研究生，小张同学，他目前就职于深圳的一所公立中学，担任信息技术老师一职。

他的现状就没有那么幸运了，虽然已经工作有两年多的时间了，但是因为信息技术这门课并不是学校的主科，所以在工作中并没有原来想象的那么受到重视。这对于头顶着“北大硕士毕业生”光环的他来说，心理落差非常大。虽然前几年跟同期进校的老师待遇都差不多，但是因为他教的科目不是主科，也没法评职称，今后的差距会越来越到。

加上，对比了同期毕业的同学，大部分都去了互联网大厂，每次跟他们交流都是“互联网的最新技术、一年连升几级……”反观一下自己，在稳定的中学里的两年，消磨掉了他毕业当初的斗志，每天朝九晚五，安于现状，前途迷茫。

想过要逃离现在的工作，但又苦于没有很好的机会，对于现在这份安稳的工作，用“食之无味，弃之可惜”来形容，再合适不过了。

父母不支持，自己纠结

今天要介绍的最后一位，就是毕业于北京大学力学专业的硕士研究生，小陈同学，目前就职于深圳的一所公立中学，担任物理老师。

她的父母都是老家县城的老师，对于她选择当老师这个决定一直都不太支持。一方面是因为，当年，她刚考上北大的时候，就是爸妈行走的“小骄傲”，够他们在亲朋好友圈中炫耀很多年了，觉得这孩子今后一定会很有出息。但如今，一个堂堂北大的研究生，却选择去当一名中学老师，在父母的认知里，这成了“没出息”的表现，始终还是没有跳出父母的阶层圈子。另外一方面，主要她一个女孩子一个人离家太远，父母也不放心。

而小陈面对父母的反对，本身心理压力也比较大。但因为对教育事业的热爱，也让她能沉下心来好好工作。但随着年龄的不断增长，面临着成家立业的问题，面对深圳高昂的房价，不免开始纠结，到底何去何从？

深圳目前中小学招聘清华北大等名校的毕业生担任任课教师，目前还是起步阶段，未来到底能有多少人真正的留在教师岗位上呢？从了解到的目前的情况来看，还是不太乐观的。

对个人而言，职业的选择没有好坏之分，关键还是要看适不适合自己，俗话说，”如人饮水冷暖自知“，”鞋合不合脚，得自己试了才知道呢“。

对于这种现象，你怎么看呢？欢迎在评论区留言！