天天坚持最重要

课程理念:有趣  有法  有得

课程策略:化难为易  化大为小  微训练成就大文章

王老师教日记(10)

本次课程目标:学会写日记

本次课程内容: 1.记日记真有意思;2.日记的内容真丰富;3.天天有新鲜事儿(1);4.天天有新鲜事儿(2);5.倾诉自己的心里话;6.记日记的方法可多了;7.学会清楚地表达(1);8.学会清楚地表达(2);9.学会清楚地表达(3)10.天天坚持最重要。

天天坚持最重要

01

课程内容

本课程通过一些大作家、大文豪的故事,告诉孩子们写日记的重要性,坚持天天写日记的必要性。

请听故事

02

故事描述

同学们好!
前面,我们学了很多写日记的方法,但写日记,很重要的一点,那就是——天天坚持!
许多大文豪都有记日记的习惯!
俄国大文豪列夫-托尔斯泰曾说:“日记——就是我。”
我国文学泰斗鲁迅,有一个习惯坚持了二十多年——那就是写日记。
大作家巴金喜欢记日记,他的许多日记,是很美的散文,还具有史料价值呢。
从1960年10月9日到1961年2月8日,巴金的《成都日记》里详尽记录了他在成都4个月的写作和生活情况,其中有巴金看川剧,会亲友,访名胜,逛老街,品小吃……闲情逸趣,也有他思念家人的心路历程。
许多优秀作家的创作就是从写日记开始的。比如同学们熟悉的杨红樱、郑渊洁、曹文轩就是如此。
几乎每一个作家都说,日记对他的写作产生重要的影响。这个影响,不只是让他“拳不离手,曲不离口”地练,更在于他由此知道了写作是心灵的、温暖的、自我的、是带着生命的温度、心灵的温度的。
习惯日记的人,就是习惯“牵挂”写作的人,每天都牵挂,每天都写一点东西,每天都在“寻觅”写作的东西。
写作的牵挂,让人留心生活中的喜怒哀乐以及自己的想法看法,人渐渐会变得敏感,富有洞察力。
没有牵挂,听凭好东西流失,时间一久,以后再有好东西,你也不会珍惜。
写作使人更敏锐,也更清醒,对生活更投入。
周国平曾说“如果你是一个重视心灵生活的人,我建议你养成写日记的习惯。”
日记是生活的保险柜。每个人都只拥有一次人生,如果你热爱人生,你就会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦,心情和感受,因为它们是你真正拥有的东西。写日记是更好留住自己经历的办法。
日记是心灵的密室。人活在世上,不但要过外部生活,比如上学、和同学交往,而且要过内心生活。内心生活并不神秘,它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一本使你感动的书,看到了一片使你陶醉的风景,遇到了一件使你高兴或伤心的事,这些时候,你心中也许有一些不愿对别人说的感受,你就用笔对自己说。当你这样做的时候,你是在写日记,也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声,自己与自己交流,这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界,而写日记正是帮助我们达到这一目的有效手段。
日记是忠实的朋友。生活在人世间,我们不能没有朋友。真正的朋友能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。每个人都可以拥有一个特殊的朋友,那就是日记。日记可以随时听从你的召唤,永远不会拒绝倾听你的诉说。它不会背叛你,无论你对它说了什么,它都只是珍藏在心里,决不违背你的意愿向外张扬。
日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家,基本条件是有真情实感,且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。这方面,写日记是最好的训练,因为日记是写给自己看的,一个人总不会把自已空洞虚假的东西献给自己。对提高写作能力来说,日记有作文不可替代的作用。写日记时,你是自由的,可以只写自己感兴趣的东西,不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写,不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范……
要得到以上这些好处,必须遵守两个条件:
一是坚持,尤其开始时每天都写,来不及就第二天补写,决不偷懒,决不姑息自己。这样才能形成习惯。
二是认真,对触动了自己的事情和心情要仔细写,努力寻找确切的表达,决不马虎,决不敷衍自己,这样写日记时才能排除他人眼光的干扰,坦然面对自己,句句都写真心话。
美女导演徐静蕾说:“每个人都可以是作家……”包括你、我、他……
那就让我们记住冰心奶奶的话:日记是写作的基本功,最好的窍门是每天必写,天天拿笔。哪怕写几十个字也好。希望你们无论如何要坚持下去。
今天是本阶段《王老师教日记》的最后一讲,然后会停一段时间,目的是让同学们有一个消化练习的过程,过段时间以后再来一起学习更多的写好日记的方法。
再见!

03

日记妙招

一是坚持,二是认真。

04

建议家长

孩子写日记最难的就是坚持,需要家长不断鼓励,给以动力。建议家长与孩子记接龙日记,不但可以激励孩子坚持,而且能够无形地帮助孩子记好日记。
进去看看,“有点绎思”哦!

王老师教日记

1.记日记真有意思

2.日记的内容真丰富

3.天天有新鲜事儿(1)

4.天天有新鲜事儿(2)

5.倾诉自己的心里话

6.记日记的方法可多了

7.学会清楚地表达(1)

8.学会清楚地表达(2)

9.学会清楚地表达(3)

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