终于，国歌在全校唱响

今天是八中第十四周升旗，主持人是八年级二班的学生，演讲者是本班的学生和班主任。孩子们的表现很好，主持人声音响亮，举止大方得体。班主任发言也很好，给学生很多鼓励，只是忘了介绍本班文化和班级精神。不管怎么样，我相信这件事都会给他们留下深刻印象的。小学部政教处胡主任组织的速度比以前快了近两分钟，在结束时对学生安全的关注非常好。自从那次事件之后，大家对安全都格外关注了。

今天再一次修改两位音乐老师的上台时间，这样效果比以前更好了。每次升旗我都会拿着笔记本，记录下来升旗过程中的每一个阶段的用时和效果。最初升旗是由办公室主任主持，发言人只有校长一个人。从第三周开始，我把发言人改成了副校长和中层轮流发言。虽然我很愿意把我的管理理念和教育理念分享给全校师生，但是，每次都是我一个人的舞台显然会让大家审美疲劳。

独乐乐，不如众乐乐，舞台就应该让所有人共享。不但让老师分享，还要让孩子们展示他们的才华。有舞台经历的人和没有舞台经历的人是有很大区别的，我希望更多的八中孩子们能展示他们自己，我更希望有机会让孩子们站上更大更华丽的舞台。

期中考试后，卓越班级产生了，我们给他们颁发了流动红旗。以前国旗下发言的人都是轮流，大家都像是在完成任务，班级和学生看不出任何兴奋与自豪。从上上周，让办公室主任通知卓越班级主持并来发言，这样主持和发言就变成了一种荣誉。

荣誉，是无形的，但却是至高无上的，我要逐渐培养全校师生的荣誉意识，让大家认为为荣誉而战是崇高的，是伟大的，是值得骄傲的。上周主持的班级是九二班的任亚慧，很优秀的姑娘，我曾经去家访，写过一篇《孩子，你得到的爱并不少》，主持效果很好。本周也非常好。这些都说明，只要给孩子们一个舞台，他们都能绽放精彩。领导一定要主动让出舞台，不要贪恋舞台。所有教育的效果都是通过受教育者来检验的，现在学生们敢于上台主持了，这就是进步。

升旗时的音乐一直都是国歌，我对国旗国歌是非常有感情的。在美国，当我看到中华人民共和国国旗在华盛顿领事馆高高飘扬的时候，我真的有跪下的冲动，眼泪是不由自主流下来的。爱国是根植在每一个中国人血液和灵魂里的，只是很多人都不知道。所以，我要唤醒他们对国旗的情感，唤起他们对国歌的爱。

前四周升旗，音乐是奏国歌，大家行注目礼，我一直都唱，我曾经写过名字好像是《我一个人唱国歌》。后来让大家唱国歌，然而，竟然有班级不会唱，会唱的声音也非常小。有一次，因为声音太小，我让全校留下，学唱国歌，对两位音乐老师要求必须教会所有学生唱国歌。接下来升旗时学生唱的声音大了一点，然而，老师是不唱的，并且所有人的声音都远远达不到我的标准。

在美国时，我曾经参观过一个军事基地，据说在那里诞生了美国的国歌。我参与了他们的升国旗仪式，所以，那次给我留下了深刻的印象，虽然我不会唱美国国歌，但是，当时他们唱国歌的肃穆表情让我很感动。美国到处都是国旗飘扬，一年四季都是，家门口插的也都是他们的国旗，或许民众还是非常爱美国的，不管他们是不是美国公民。

那么，在中国升国旗时，我希望所有的师生都要高唱中国的国歌。这时，我想起了指挥会让大家唱得更整齐，声音更响亮。所以最近的五周升旗，两位音乐老师都要出列指挥，只是因为他们出来的比较晚，耽搁时间。而今天，让国旗班准备就绪的时候，让音乐指挥同时到位，这个时间感觉还不错。今天大家唱国歌的声音是最响亮的，因为这是全校师生一起在唱，也是我们努力了十四周不断调整发出的最强和声。

有人说，好将军是打仗打出来的，那么我想说，好校长是管理管出来的，在管理的过程中，容许自己犯错，给自己不断试错的机会，效果总会一次比一次好。没有天生的完美，但是，可以一天比一天更美。很高兴，今天，终于国歌在八中被高声唱响，并且歌声嘹亮。