吕逸：升仙还是成妖——漫画苗怀明老师中国文学史课程的“花式操作”

大数据时代到来，

面对着这瞬息万变的世界，

大学教育究竟该向何处发展？

脱离了传统的填鸭式教学，

又有什么样的教学方法

可以让中国古代文学

焕发生机？

就让这篇漫画带你一探

南京大学文学院苗怀明教授

究竟是如何带着他那

四十几位“升级2.0版小妖”

“玩转”明清文学

完成华丽的“升仙”之旅

《中国古代文学（明清）》课程结束了，但这门课带给同学们的感悟和思考却从未停止。老师学生齐上阵，各家媒体来关注，这样一门极富活力的文学院专业课激起的波澜，还久久不能平静。

在这门课程的学习中吃到的“苦”，终究有一日会变为支撑着我们在学术研究，乃至生活的道路上继续前进的“甜”。到那时，苗老师手下的这群“小妖”，也就算“升仙”成功了。

新的学期，列位又将欣赏到怎样开脑洞、无套路的“花式操作”呢？让我们拭目以待！